Infecção por Giardia duodenalis entre crianças em idade escolar no sul do Mato Grosso

Abstract

Justificativa e Objetivos: A giardíase representa um problema de saúde pública com possibilidade de ocasionar agravos no desenvolvimento físico e mental, particularmente em crianças. Assim, destaca-se a relevância em efetuar a avaliação parasitológica desse público e seus determinantes. Desse modo, essa pesquisa teve como objetivo avaliar a prevalência e fatores associados à infecção por Giardia duodenalis em crianças matriculadas entre o 1º e 3º ano do ensino fundamental em duas unidades de ensino de um município no sul de Mato Grosso. Métodos: Após o consentimento dos pais e crianças, foram entregues o questionário socioepidemiológico e o coletor universal, contendo solução conservante para a coleta única de amostra fecal, que foi analisada pela técnica de sedimentação espontânea. Resultados: Foram incluídos 60 participantes com média de idade de 7,05 anos e predominância do sexo masculino (53,3%). A prevalência global de enteroparasitas foi de 36,7%, dos quais 54,5% estavam infectados por G. duodenalis. Foi encontrada associação significativa entre a ocorrência dessa infecção e o fato de a criança pertencer à família que declarou não possuir renda financeira (p=0,04). Conclusão: A infecção por G. duodenalis em crianças em idade escolar persiste e está associada à ausência de renda financeira familiar. Tais achados evidenciam a necessidade de melhoria das condições de vida, ações de educação em saúde e tratamento medicamentoso dessa população.

Rendimiento diagnóstico de la técnica de sedimentación espontánea en tubo en la detección de enteroparásitos humanos

“…En el presente estudio predominó el grupo etario entre 1 a 6 años, lo que se explica por la mayor frecuencia de búsqueda de atención de salud por los padres de familia en los niños de menor edad. Estas características contrastan con lo observado en estudios previos, donde encontraron otros grupos etarios predominantes en la región Lambayeque (22) y en Brasil (16) . La comparación con estos estudios revela que la diversidad de poblaciones que consideran las investigaciones según los objetivos que persigan.…”