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2013
DOI: 10.1016/s0185-2698(13)71844-0
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INEE: una década de evaluación (2002–2012)

Abstract: Introducción: el bucle fundamental sistema sociopolítico-sistema educativo-sistema de evaluaciónAunque la información nacional es abundante, alguna tiene limitaciones que provocan inconsistencias, sesgos o pérdida de validez en ciertos indicadores. Además, no existe información suficiente sobre determinados componentes del SEN, como es el caso de los docentes, de los cuales aún no se sabe con precisión su número.

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