Indicadores psicológicos e comportamentais na perícia do abuso sexual infantil

Abstract

Este estudo avaliou a capacidade discriminante de indicadores psicológicos e comportamentais frequentemente associados ao abuso sexual infantil. A amostra foi constituída por 79 crianças, de ambos os sexos, sendo 63,3% do sexo feminino (n = 50), com idades entre oito e 12 anos (M = 9,92; DP = 1,45). Os participantes foram distribuídos em três grupos: Abuso sexual (n = 34), Maus-tratos sem histórico de abuso sexual (n = 14) e Sintomas clínicos sem histórico de maus-tratos (n = 31). Foram administrados instrumentos com os responsáveis e com as crianças. Para identifi car os fatores que diferenciavam os grupos, foi realizada a Análise de regressão logística multinominal. A variável Preocupações sexuais foi signifi cativa para diferenciar o grupo Abuso sexual dos outros dois grupos. O modelo apresentou capacidade preditiva geral de classifi car corretamente 69,6% dos casos. Sugere-se que a investigação dessa variável seja incluída, entre outros indicadores, nos procedimentos periciais de crianças com suspeita de abuso sexual. Com base nos resultados obtidos, fi ca evidente que é necessário cautela no estabelecimento de associações causais entre manifestações comportamentais ou psicológicas e a hipótese de abuso sexual em crianças.

Abuso Sexual Infantil, Câncer e Outras Doenças Avaliados pelo Rorschach: Revisão Sistemática

“…As variáveis SumC' e SumY conectam-se com o modo como as emoções e os afetos são expressos. Com base em estudos distintos, Schaefer et al (2018) e Signorelli (2015) corroboram que sintomas depressivos, aflição e ansiedade podem ser efeitos da vitimização sexual e das doenças do corpo. A presença dessas variáveis pode revelar a existência desses sentimentos negativos e a dificuldade em expressá-los enquanto se lida com as demandas do mundo externo (Nascimento, 2010).…”

“…O abuso sexual infantil apresenta características próprias que o diferem de outras formas de abuso. O uso de ameaças, a imposição de segredos e a dificuldade de encontrar testemunhas (Krindges et al, 2016;Schaefer, Brunnet, Lobo, Carvalho, & Kristensen, 2018) facilitam o abuso continuado da vítima. Somadas a isso, as características cognitivas e afetivas próprias da infância, em estágios de desenvolvimento anteriores às do adulto, e a vulnerabilidade dessas vítimas podem fazer com que esse evento traumático gere prejuízos ao desenvolvimento biopsicossocial das vítimas, em todo o processo de envelhecimento.…”

“…A emergência de sintomas depressivos é comumente acompanhada de ansiedade, estresse pós--traumático, comportamentos disfuncionais e autodestrutivos, perturbações sexuais, transtornos somáticos e dificuldade de relacionamento (Schaefer et al, 2018). Em relação à severidade dos efeitos do abuso nas vítimas, sabe-se que eles serão influenciados por fatores como a idade da criança, os tempos de início e duração do abuso, os diferentes tipos de violência aplicadas e o tipo de vínculo com o abusador (Florentino, 2015).…”

Técnicas da Perícia Psicológica em casos suspeitos de violência sexual infanto-juvenil / Techniques of Psychological Expertise in suspected cases of sexual violence against children and adolescents

“…Convém ressaltar que não existem instrumentos psicológicos específicos direcionados para a constatação da violência sexual (Schaefer et al 2012citando Herman, 2005. Assim, é imprescindível a elaboração de uma bateria de instrumentos válidos que inclua dados provenientes de diferentes fontes de informação, a fim de que os achados possam ser comparados (Schaefer et 2018).…”

Conhecimento de educadoras a respeito dos maus-tratos infantis e sua relação com a violência na escola

“…Quanto à negligência, pode ser percebida por meio da falta de concentração da criança em determinadas atividades (PASIAN et al, 2013). Já as crianças que sofrem abuso sexual, o comportamento é apresentado de maneira hipersexualizada, vez que acabam desenvolvendo atividades que não condizem com a idade, podendo manifestar baixo controle dos esfíncteres, dor ao sentar-se, baixa autoestima e preocupação em agradar os outros (SCHAEFER, et al, 2018).…”