DOI: 10.11606/d.59.2018.tde-14102020-111706
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Indicadores cognitivos, de atenção, de comportamento e desempenho escolar em crianças nascidas pré-termo na trajetória do desenvolvimento

Abstract: Tive a sorte de ter encontrado grandes educadores, mestres, professores, grandes pessoas, humanas e inspiradoras no meu caminho, e como sei que nem sempre é assim, reconheço todos vocês como um privilégio, por isso agradeço a presença de cada uma dessas pessoas na minha vida. Aos que ouviram os meus desabafos, que me acompanharam, aconselharam, as suas companhias, as suas palavras de apoio, aos momentos de descontração e aos que compartilharam essa trajetória, muito obrigada. À Deus, agradeço pelas oportunidad… Show more

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