2017
DOI: 10.5327/z1414-4425201700020008
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Indicações e limitações dos diferentes detergentes utilizados no processamento de produtos para a saúde

Abstract: Objetivo: Identificar estudos que abordem indicações e limitações dos diferentes detergentes utilizados no processamento de produtos para asaúde. Método: Revisão integrativa que incluiu publicações presentes nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online, Science Direct, Scopus, Web ofScience e PubMed, no período de 2000 a 2016, nos idiomas inglês e português. Resultados: Foram identificados nove estudos. Os detergentes alcalinos apresentamboa remoção de sujidades, são indicados para uso em equipamento… Show more

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“…For example, alka-line detergents are more suited to hard water, stainless steel, and automated processes. Neutral enzymatic detergents are compatible with aluminum, plastic, copper, and rubber 19 . However, automated cleaning methods remove more than 50-fold more soil residues (hemoglobin, proteins, carbohydrates) in instruments containing lumens than manual methods 16,20 .…”
Section: The Sterilization Processmentioning
confidence: 99%
“…For example, alka-line detergents are more suited to hard water, stainless steel, and automated processes. Neutral enzymatic detergents are compatible with aluminum, plastic, copper, and rubber 19 . However, automated cleaning methods remove more than 50-fold more soil residues (hemoglobin, proteins, carbohydrates) in instruments containing lumens than manual methods 16,20 .…”
Section: The Sterilization Processmentioning
confidence: 99%
“…O conteúdo trabalhado para o desenvolvimento dos itens avaliativos foi obtido por meio de: pesquisas em livro 21 , manuais 22,23 , Resoluções da Diretoria Colegiada (RDC) da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) 24,25,26,27,28,29 , trabalho de conclusão de curso 30 , dissertação 31 , tese 32 , artigos atualizados 33,34 Para a elaboração dos itens, foram seguidas as recomendações descritas no manual de "Elaboração de itens de avaliação para jogos educacionais" 39 , e os objetivos educacionais foram construídos de acordo com a Taxonomia de Bloom 40 .…”
Section: Elaboração Dos Itens Avaliativosunclassified