Incorporando a Competência Cultural para Atenção à Saúde Materna em População Quilombola na Educação das Profissões da Saúde

Júnior, Reginaldo Antônio de Oliveira Freitas; Santos, Camila Isabel da S.; Lisboa, Lí­lian Lira; Freitas, Anderson; Garcia, Vera Lúcia; Azevedo, George Dantas de

doi:10.1590/1981-52712015v42n2rb20170086

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“…Ainda nesse contexto o currículo deve contemplar a abordagem de temas transversais que envolvam conhecimentos, vivências e reflexões sistematizadas sobre os direitos humanos, educação e cultura das relações étnico-raciais e história da cultura afrobrasileira, o que vai de encontro com o cuidado transcultural de Madeleine Leininger (Freitas-Júnior et al, 2019…”

Section: Discussionunclassified

Puerpério de mulheres quilombolas: a luz do cuidado transcultural de Madeleine Leininger

Lucena

Silva

Mendonça

et al. 2021

RSD

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Objetivo: Analisar os fatores que influenciam o cuidado de mulheres quilombolas no puerpério. Método: Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, embasado na etnoenfermagem e no referencial teórico da Teoria da Diversidade e Universalidade do Cuidado de Madeleine Leininger, com o objetivo de descrever o cuidado de mulheres quilombolas no período pós-parto salientando os cuidados culturais e religiosos da comunidade. Resultados: As mulheres quilombolas utilizam de conhecimentos culturais, empíricos e religiosos para realizar a assistência em saúde. Ao utilizarem as plantas, sabem para que estão utilizando, pois especificam que tipo de planta é, bem como a sua indicação, é o que se observa na fala de uma das entrevistadas a seguir, se faz uso também de rezas, curas e banhos de sol para auxiliar no processo de recuperação. Conclusão: Os estudos sobre os diferentes tipos de cuidado e a medicina natural, juntamente com os fatores que os engloba, permite uma melhor visão da circunspecção da identidade cultural e dos conhecimentos empíricos atribuídos aos diferentes públicos assistidos pelos profissionais de saúde.

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Section: Discussionunclassified

Puerpério de mulheres quilombolas: a luz do cuidado transcultural de Madeleine Leininger

Lucena

Silva

Mendonça

et al. 2021

RSD

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“…Chiarra et al 15 señalan que las competencias vinculadas a la diversidad y multiculturalidad, obtienen altos puntajes en estudiantes de diversas carreras de pregrado. De Oliveira et al 33 y Arias y López 34 definen a la competencia cultural como una combinación de conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para que los profesionales de salud sean hábiles en interactuar eficazmente con poblaciones, cultural y étnicamente, diversas. Esto significaría que los egresados de Odontología, cuando fueron estudiantes de pregrado probablemente estuvieron expuestos a un contacto con personas de diversas culturas.…”

Section: Discussionunclassified

Autopercepción de competencias genéricas de egresados de Odontología año 2016-2017, de una universidad privada, en Lima-Perú

Pachas-Barrionuevo

Sueng-Navarrete

Vásquez-Alva

et al. 2019

Odontol. sanmarquina

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Objetivo. Evaluar la autopercepción de los egresados de Odontología en cuanto al logro de las competencias genéricas al término de la formación profesional. Métodos. Enfoque cuantitativo, diseño descriptivo y transversal. Se aplicó una encuesta estructurada conformada por tres dimensiones, dirigida a 137 egresados periodo 2016-2017. Se estableció cuatro niveles de logro de la competencia (N1, N2, N3 y N4). Resultados. El compromiso con el desarrollo personal y profesional; el compromiso y responsabilidad con el entorno social y medio ambiente, así como la demostración de comportamiento y compromiso ético fueron las competencias más reportadas en el nivel 4, con valores 83,9%, 81,8% y 79,6% respectivamente. Un 54% de los egresados considera se encuentra en un nivel 3 respecto a la competencia “resuelvo problemas con rigor científico”. Las competencias reportadas en el nivel 2, fueron: comunicación en inglés en situaciones y temáticas cotidianas (26,3%), comunicación escrita (7,3%), uso de tecnologías de información y comunicación (7,3%). Ningún egresado reportó encontrarse en el nivel 1. Conclusiones. En la dimensión trabajo grupal y académico, la competencia de tecnologías de información y comunicación, y dominio de idioma no lograron ser auto percibidas como logradas en la mayoría de egresados a un nivel 4. Igualmente, en la dimensión de relaciones interpersonales, la competencia de comunicación tanto oral como escrita no fue percibida como lograda en el máximo nivel.

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“…Among populations that live in areas with difficulty of access to public services, such as clean water supply and sanitary sewage, are the Quilombola communities formed by ethnic-racial groups, with their own historical trajectories. These individuals are socially vulnerable within the context of rural and economically disadvantaged populations (Freitas Júnior et al, 2018).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Aspectos socioambientais e doenças relacionadas à água contaminada em comunidades vulneráveis no Nordeste do Brasil

Hora

Lima²,

Melo³

et al. 2021

RSD

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The aim of this investigation was to analyse the perception of waterborne diseases and socioeconomic and environmental aspects of Quilombolas in vulnerable communities in Northeast Brazil, as the research was conducted in three vulnerable communities located in this area. The study was sectional regarding quantitative approach and was carried out from September 2018–August 2019 through interviews with 164 individuals and the analysis of drinking water quality. The highest prevalence was intestinal parasitic diseases (57%), primarily Schistosoma mansoni (20%). The interviews revealed that 27% of individuals used drinking water from the general distribution network and 26% from a well/spring outside the residence. Of these, 39% did not undergo any treatment before ingestion. Of the 10 water samples collected for microbiological analysis, there was growth of heterotrophic bacteria (53%), faecal coliforms (50%) and thermotolerant bacteria (7%). Study participants were subject to environmental characteristics that made them vulnerable to health issues. The promotion of health actions and the implementation of measures related to the treatment and storage of drinking water are tools that can combat the occurrence of diseases.

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Incorporando a Competência Cultural para Atenção à Saúde Materna em População Quilombola na Educação das Profissões da Saúde

Abstract: PALAVRAS-CHAVE-Competência Cultural.-Assistência à Saúde Culturalmente Competente.-Competência Profissional.-Ocupações em Saúde.-Grupo com Ancestrais do Continente Africano. RESUMO INTRODUÇÃO:

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Puerpério de mulheres quilombolas: a luz do cuidado transcultural de Madeleine Leininger

Puerpério de mulheres quilombolas: a luz do cuidado transcultural de Madeleine Leininger

Autopercepción de competencias genéricas de egresados de Odontología año 2016-2017, de una universidad privada, en Lima-Perú

Aspectos socioambientais e doenças relacionadas à água contaminada em comunidades vulneráveis no Nordeste do Brasil

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