Incongruencia de género en niñas, niños y adolescentes: intervenciones transafirmativas en Hospital las Higueras Talcahuano

Abstract

Introducción: incongruencia de género (IG) en niñas, niños y adolescentes (NNA), es un tema que se ha ido visibilizando cada vez más y es definida como una marcada discordancia entre la identidad de género y el sexo asignado al nacer. El objetivo es realizar una revisión de la evidencia en relación a la IG en NNA, las intervenciones recomendadas basadas en evidencia y finalmente dar a conocer la experiencia local en el Hospital las Higueras de Talcahuano. Métodos: se realizó una búsqueda en PUBMED artículos en inglés y español, desde 2011 a 2019. De los artículos encontrados, se revisó además la bibliografía de ellos, sumando a la revisión las publicaciones que fueran pertinentes. En la revisión práctica se realizó una sistematización de las intervenciones que se llevan a cabo a nivel endocrinológico y en salud mental. Resultados: los resultados indican que la prevalencia ha ido en aumento, al igual que la prevalencia hombre trans. Existen indicadores específicos para poder diferenciar la desistencia o persistencia de la IG. Las condiciones asociadas tales como ansiedad, depresión, ideación y conducta suicidas son generadas por el estrés de minorías y la intervención más apropiada es la afirmativa. Existe alta varianza de género en personas de condición trastorno de espectro autista (TEA), siendo mayor en las niñas que en los niños. Desde marzo 2019 Hospital las Higueras de Talcahuano inicia intervención transafirmativa con IG en NNA. Conclusiones: es necesario visibilizar el tema y despatologizarlo para que las(os) NNA tengan mayor acceso a apoyo transafirmativo.

Transición social en niñas, niños, niñes y adolescentes con incongruencia de género: revisión y sugerencias de intervención a profesionales

“…En 2012 se da a conocer la circular 21 (MINSAL, 2012) que rige a la fecha y que reitera y profundiza instrucciones sobre la atención de personas con incongruencia de género en la red asistencial respecto de la atención ambulatoria abierta, atención primaria y de especialidades. En la atención sanitaria en el año 2019, el Hospital las Higueras comienza con intervenciones transafirmativas con niñas (os, es) y adolescentes (Retamal et al, 2021). Estas instrucciones y atenciones a nivel salud han permitido que esta población infanto juvenil sea reconocida (os, es) en su identidad, favoreciendo la afirmación de género A nivel educacional, en el año 2017 se da a conocer la circular 0768 (MINEDUC, 2017), la cual está dirigida a todos los establecimientos educacionales del país públicos y privados, enfocándose en los derechos las niñas (os, es) y adolescentes, particularmente en el uso del nombre social, uniforme adecuado a su identidad de género y uso de baños.…”

“…De gran relevancia para la familia son los grupos de apoyo, en donde comparten experiencias y se identifican con otras personas que viven situaciones similares. En el equipo transpediátrico del Hospital las Higueras se han realizado actividades grupales, con muy buenos resultados y avances en el proceso de aceptación familiar (Retamal et al, 2021). A nivel escolar, es muy importante educar a las(os) profesores, ya que son ellas(os) quienes en ocasiones pesquisan y derivan a las familias a consultar con un equipo especializado.…”

“…A nivel escolar, es muy importante educar a las(os) profesores, ya que son ellas(os) quienes en ocasiones pesquisan y derivan a las familias a consultar con un equipo especializado. Desde nuestra experiencia se ha realizado educación en colegios, observando un gran interés y respeto frente a la temática, generando en muchos de ellos cambios en relación a la educación en género que se imparte (Retamal et al, 2021).…”

“…Es necesario destacar que no existen planes de transición iguales para todas (os, es) las (os, es) niñas (os, es), se trata de una intervención individualizada, es decir lo que es adecuado para una (o, e), tal vez para otra (o, e) no sea beneficioso aún. Desde la experiencia del equipo transpediátrico del Hospital las Higueras, el porcentaje de población prepuberal atendida es menor (Retamal et al, 2021) y la experiencia con las familias de estas (os, es) niñas (os, es) nos informa que efectivamente adoptan las sugerencias encaminadas primeramente a realizar transiciones parciales, observando cambios positivos en la salud mental de su hija (o, e) que las (os, es) lleva luego a una transición total.…”

Resiliencia y percepción de la crianza parental como predictoras de la salud mental positiva en adolescentes mexicanos

“…Diversos trabajos evidencian que la percepción de crianza influye en la salud mental de los adolescentes (García et al, 2022;Retamal & Muñoz, 2023;Villegas-Pantoja et al, 2014). Ruvalcaba et al (2019) identificaron el valor predictivo de los estilos parentales positivos percibidos por los hijos sobre la buena salud mental, los cuales también previenen síntomas de ansiedad, depresión y conductas disociales.…”