Incidencia del sistema de creencias de los estudiantes de Ingeniería, en el aprendizaje de las matemáticas y rendimiento académico, universidad estatal Mazónica Ecuador, año 2023
Leobel Morell Pérez,
Eberto Tuniesky Gutiérrez De León,
Hirám Hernández Ramos
Abstract:A pesar de que la matemática es una de las materias fundamentales en las carreras de Ingeniería, existe una declinación en el interés de los alumnos por aprenderla. Ante esto, la presente investigación tiene como objetivo determinar la incidencia que tiene el sistema de creencias de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Estatal Amazónica, Ecuador, sobre el aprendizaje matemático y el rendimiento académico. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, no experimental y t… Show more
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