“In the Opposite Direction of History”? Resistance to Post-May 1968 Educational Reforms

Abstract

Le paysage des groupements pédagogiques et corporatifs réputés conservateurs commence donc à être mieux connu. Mais il reste bien des traits à préciser, des figures à éclairer, des nuances à opérer. Car si l'étude de ce paysage fait apparaître des « Dans le sens inverse de l'histoire » ? Les résistances aux réformes éducati...