In consideration of entrepreneurship theory

Kenworthy, Thomas P.; McMullan, W. Edward

doi:10.1007/s11192-018-2699-5

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“…O campo de pesquisa em empreendedorismo ganhou espaço nos últimos 30 anos, dada a produção voltada a diversos aspectos e desafios que resultaram em um núcleo de investigação científica teórico e empírico (Kenworthy & Mcmullan, 2018) e metodológico (Klein, 2008). Kenworthy e McMullan (2018) revisaram contribuições de várias publicações, em seis relevantes periódicos internacionais. Os resultados mostraram que as contribuições tiveram um expressivo aumento na orientação teórica, o que indica uma maior consolidação metodológica para a área do empreendedorismo, segundo os autores.…”

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Ensino técnico e ensino do empreendedorismo: Uma investigação das influências das estruturas organizacionais

Casagrande

Brusco

2023

revtee

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O presente artigo buscou investigar as influências das estruturas organizacionais no ensino técnico voltado ao desenvolvimento de habilidades empreendedoras, destacando três principais aspectos, as práticas e metodologias de ensino mais adequadas, formação e capacitação dos professores envolvidos no projeto e características administrativas que incentivam e fomentam a prática do empreendedorismo. Para alcançar o objetivo proposto foi utilizada a metodologia qualitativa, buscando aprofundamento da compreensão organizacional através da revisão da literatura pertinente ao tema. Como critério de seleção dos artigos que contribuíram para o corpo teórico, destaca-se a preocupação na busca de artigos recentes, publicados em periódicos internacionais relevantes, de nacionalidades diversas, sem desprezar trabalhos mais antigos notadamente importantes. Como contribuições, destaca-se a discussão quanto às práticas de ensino voltadas ao desenvolvimento de habilidades empreendedoras, a necessidade da oferta de experiências por parte das instituições e a importância de envolver a sociedade como um todo no programa de ensino.

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