Implicit stereotyping role in the person's traits forecasting

Abstract

Pagrindinėje tyrimo dalyje tiriamiesiems buvo pateiktos trumpos, tik keturiais būdvardžiais vyrą ar moterį apibūdinančios charakteristikos. Tiriamieji pagal septynių padalų skalę prognozavo kitų savybių tikėtinumą. Iš tyrimo duomenų galima daryti išvadą, kad charakterizuojamo asmens lyties įtaka rezultatams nėra statistiškai reikšminga. Taip pat nebuvo patvirtinta nuomonė, kad kuo stipresnis tiesioginis stereotipizavimas, tuo didesnis netiesioginio stereotipizavimo lygis. Labai didelę įtaką prognozėms turėjo asmenį individualizuojanti informacija.

Stereotyping of Digital Games

“…Stereotipas ir stereotipizavimas gana sudėtingas reiškinys, kuris gali būti skirtingai vertinamas, be to, šių sampratų traktavimas dar ir kintantis dalykas (Martišius, 2000). Labiausiai tradicinis stereotipo konceptas yra "vaizdas / paveikslas galvoje" (Lippmann, 1922), tačiau dažniausiai stereotipas suvokiamas kaip neigiamas reiškinys ar žmogaus savybė į tam tikrus dalykus žvelgti su išankstine, schematizuota, netikslia ir dažnai neigiama nuostata, o stereotipizavimas siejamas su rigidišku ir klaidingu mąstymu (Martišius, 2000). Stereotipai taip pat apibūdinami kaip supaprastintas ir iš anksto priimtas požiūris (Pruskus, 2012).…”

“…Stereotipai taip pat apibūdinami kaip supaprastintas ir iš anksto priimtas požiūris (Pruskus, 2012). Vis dėlto stereotipas ir stereotipizavimas yra siejami ir su pažintiniais procesais, kurie atsiranda kategorizuojant ir supaprastinant socialinį pasaulį ar tam tikrus reiškinius (Martišius, 2000;Hilton ir von Hippel, 1996). Taigi, vieni autoriai stereotipus sieja su ideologiniais vaizdiniais, kurių paskirtis yra pateisinti visuomenėje vyraujančius socialinius ir teisinius santykius (Martišius, 2000), kiti teigia, kad stereotipų atsiranda kategorizuojant ir supaprastinant sudėtingą socialinį pasaulį.…”

“…Vis dėlto stereotipas ir stereotipizavimas yra siejami ir su pažintiniais procesais, kurie atsiranda kategorizuojant ir supaprastinant socialinį pasaulį ar tam tikrus reiškinius (Martišius, 2000;Hilton ir von Hippel, 1996). Taigi, vieni autoriai stereotipus sieja su ideologiniais vaizdiniais, kurių paskirtis yra pateisinti visuomenėje vyraujančius socialinius ir teisinius santykius (Martišius, 2000), kiti teigia, kad stereotipų atsiranda kategorizuojant ir supaprastinant sudėtingą socialinį pasaulį. Vis dėlto šis požiūris į stereotipus, kaip į normalią kognityvinę veiklą, neatmeta požiūrio, kad stereotipai gali būti neobjektyvūs ir klaidingi grupių, objektų ar reiškinių vertinimai (Martišius, 2000).…”

“…Taigi, vieni autoriai stereotipus sieja su ideologiniais vaizdiniais, kurių paskirtis yra pateisinti visuomenėje vyraujančius socialinius ir teisinius santykius (Martišius, 2000), kiti teigia, kad stereotipų atsiranda kategorizuojant ir supaprastinant sudėtingą socialinį pasaulį. Vis dėlto šis požiūris į stereotipus, kaip į normalią kognityvinę veiklą, neatmeta požiūrio, kad stereotipai gali būti neobjektyvūs ir klaidingi grupių, objektų ar reiškinių vertinimai (Martišius, 2000). Kyla klausimas, ar skaitmeninis žaidimas stereotipizuojamas dėl to, kad kaip daugialypis reiškinys tiesiog supaprastinamas iki konkrečių ir dažnai jį neigiamai apibrėžiančių savybių, ar labiau veikia asmeniniai ir socialiniai aspektai, lemiantys skaitmeninio žaidimo stereotipizavimo ypatumus.…”