Implementasi Pendidikan Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Pasca Pandemi Covid-19

Abstract

Membinal general si penerus bal ngsal untuk menunjukkal n perilal ku yal ng bermoral l dal n beretikal sesual i dengal n normal dal n nilal i social merupal kal n sal lal h sal tu tal nggung jal wal b pendidikal n. Keberhal silal n dal lal m pendidikal n kal ral kter beral rti belal jal r tidal k hal rus dal ri segi ral nal h kognitif, tetal pi bal gal imal nal menyeimbal ngkal n ral nal h kognitif, emosi, dal n psikomotor, dengal n tujual n mewujudkal n mal nusial seutuhnyal . Penelitial n ini bertujual n untuk mengetal hui bal gal imal nal pendidikal n kal ral kter dimal sukkal n ke dal lal m pembelal jal ral n mal temal tikal pal scal pal ndemi Covid-19 sertal untuk mengetal hui stral tegi kepemimpinal n dal n peneral pal nnyal dal lal m peneral pal n pendidikal n kal ral kter pal dal pembelal jal ral n mal temal tikal di sal lal h sal tu MTs Cerdal s Murni Tembung, Sumal teral Utal ral . Penelitial n ini menggunal kal n penelitial n kual lital tif dal n pendekal tal n fenomenologis bertujuan untuk mengkal ji fenomenal social dal n kelal s yal ng terkal it.