Implementasi Metode Tikrar Pada Program Tahfidzul Qur’an

Nurzannah, Nurzannah; Estiawani, Prili

doi:10.30596/arrasyid.v1i1.8378

Cited by 3 publications

(3 citation statements)

References 3 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…The talaqqi method is a method of studying science directly with a teacher (Muhammad Iqbal Zamzami, Izzah Naelun Ni'mah, n.d, 2022). The talaqqî method means that a student meets or is face to face with his teacher so that he not only hears the recitation of the Qur'an recited by his teacher but also sees directly how the teacher recites the recitation from his mouth (Nurzannah & Estiawani, 2021). The advantage of this method is that it makes it easier for the teacher to choose the right way of delivering learning material because meeting directly between the teacher and the students, makes it easier for the teacher to recognize the personality of the students (Qawi, 2017).…”

Section: Fig 1 Description Of the Methods Of Memorizing The Qur'anmentioning

confidence: 99%

Methods of Teaching the Qur’an at the Rumah Tahfiz Andalusia

Fadhillah,

Nopriza,

Yusriani

et al. 2022

ijmurhica

View full text Add to dashboard Cite

Memorizing the Qur’an has been an integral part of the religious practice of Muslims since the time of the Prophet Muhammad. Memorizing the Qur’an is considered a noble act of worship and a noble achievement. The process of memorizing the Qur’an involves serious efforts in memory, understanding, and various methods. This study aims to analyze the teaching methods used in Rumah Tahfiz Andalusia. This study uses a qualitative method with a type of phenomenological research. Data sources were taken from two informants using an interview protocol. Data analysis techniques consist of data reduction, presentation, and leverage. Overall the results of the analysis show that there are five methods used in memorizing the Qur'an at Rumah Tahfiz Andalusia, namely: i) the Talaqqi method, ii) the iqra' method, iii) the tartil method. The results of this study have also proven that memorizing the Qur'an requires an appropriate and appropriate method

show abstract

Section: Fig 1 Description Of the Methods Of Memorizing The Qur'anmentioning

confidence: 99%

Methods of Teaching the Qur’an at the Rumah Tahfiz Andalusia

Fadhillah,

Nopriza,

Yusriani

et al. 2022

ijmurhica

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Tulisan ini menyoroti tentang metode talaqqi merupakan metode yang efektif dapat meningkatkan kemampuan menghafal al-Qur'an. Tulisan lain yang mengangkat tentang metode dalam menghafal al-Qur'an adalah dari tulisan Nurzannah dan Prili Estiawani yang berjudul Implementasi Metode Tikrar pada Program Tahfuzul Qur'an (Nurzannah & Estiawani, 2021). Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa metode tikrar sebagai metode yang efektif ternyata belum diterapkan sesuai dengan yang direncanakan oleh seorang guru.…”

Section: Lembaga Pendidikan Tahfidz Al-qur'anunclassified

Lembaga Tahfidz Al-Qurán Dan Life Skill Santri: Kajian Sosiologis Tentang Antusiasme Masyarakat Bone, Sulawesi Selatan

Sangaji

2023

JSPM

View full text Add to dashboard Cite

This paper will show three phenomenal social dimensions in Bone society in realizing life skills through the Al-Qur'an tahfidz institution: community enthusiasm shown through the infrastructural dimension, community enthusiasm through the structural extent, and community enthusiasm through the socio-cultural dimension. The approach used is the approach of sociology and phenomenology. They are using primary data collected through observation, interviews, and documentation. The study results show that the people of Bone have great enthusiasm for realizing the life skills of students who memorize the Al-Qur'an, as evidenced by the increasing infrastructure, structural support from the regional government of Bone Regency, and social support from the community. In the sociological context, the phenomenon of enthusiasm from the people of Bone, on the one hand, shows the existence of public trust and expectations for educational institutions based on the Al-Qur'an in realizing the life skills of the younger generation. On the other hand, it also shows that Al-Qur'an tahfidz educational institutions are expected to become agents of change in community development in South Sulawesi, especially in Bone, and can read the opportunities and challenges of society during the current era of globalization, which must get support from all levels of the organization.Tulisan ini akan menunjukkan tiga dimensi sosial yang fenomenal dalam masyarakat Bone dalam mewujudkan life skills melalui lembaga tahfidz Al-Qur’an, yaitu; antusiasme masyarakat yang ditunjukkan melalui dimensi infrastruktural, antusiasme masyarakat melalui dimensi struktural dan antusiasme masyarakat melalui dimensi sosial kultural. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan sosiologi dan fenomenologi. Menggunakan data primer yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Bone memiliki semangat besar dalam mewujudkan kecakapan hidup santri penghafal Al-Qur’an yang dibuktikan dengan semakin bertambahnya jumlah infrastruktur, dukungan struktural dari pemerintah daerah Kabupaten Bone, serta dukungan sosial masyarakat. Dalam konteks sosiologi, dengan adanya fenomena antusiasme masyarakat Bone, pada satu sisi menunjukkan adanya kepercayaan dan harapan masyarakat terhadap lembaga pendidikan yang berbasis Al-Qur’an dalam mewujudkan kecakapan hidup generasi muda. Pada sisi lain juga menunjukkan bahwa lembaga pendidikan tahfidz Al-Qur’an diharapkan menjadi agent of change dalam pembangunan masyarakat di Sulawesi Selatan, khususnya di Bone dan mampu membaca peluang dan tantangan masyarakat di tengah arus era globalisasi yang harus mendapatkan dukungan dari seluruh lapisan masyarakat.

show abstract

“…Seharusnya pembelajaran tahfizh itu ditanggung jawabi sepenuhnya oleh guru di sekolah, orang tua hanya membantu mentasmi' dan memuroja'ah (mengulang) hafalan anaknya. Sejalan dengan pengalaman di atas Rahman menyatakan sekolah adalah sebuah lembaga yang melayani anak-anak dalam menghafal, setoran hafalan dan muroja'ah hafalan [21]. Kemampuan pihak lembaga dalam menyediakan waktu dalam menerapkan tiga proses pembelajaran tahfizh Al-Qur'an agar berjalan sesuai harapan.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Evaluasi Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Rahmita,

Karim Parapat,

Nurmawati

et al. 2023

murhum

View full text Add to dashboard Cite

Pelaksanaan pembelajaran tahsin tilawah Al-Quran banyak sekali permasalahan yang timbul seperti kemampuan siswa dalam melafalkan huruf-huruf Arab atau Hijaiyah sesuai makharijul hurufnya. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan programa pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an dalam meningkatkan hafalan siswa, dan hasil programa pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an dalam meningkatkan hafalan santri RA Al-Ikhlas Konggo. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif jenis studi kasus. Informasi penelitian diperoleh sesuai teknik pengumpuan data pada penelitian kualitatif pada umumnya yaitu diawali dengan kegiatan observasi, kemudian mengkonfirmasi hasil observasi melalui wawancara terstruktur dan mendalam serta ditutup dengan study dokumen dengan sumber data primer dari ketua yayasan, kepala sekolah, dan walikelas dan guru tahfizh. Hasil penelitian menunjukkan kajian evaluasi pembelajaran tahsin tilawah Al-Qur'an pada tahfizh Al-Qur'an di RA Al-Ikhlas Konggo, pembelajaran ini tidak berdiri sendiri melainkan terintegrasi dengan pembelajaran tahfizh. Al-Qur'an. Talaqqi adalah teknik yang digunakan daripada alat pembelajaran khusus. Penilaian bacaan tahsin tilawah Al-Qur'an dilakukan pada saat pemeriksaan tahfizh Al-Qur'an. Programa pengajian tahsin tilawah Al-Qur'an tidak memiliki kriteria penilaian yang ditetapkan.

show abstract

Implementasi Metode Tikrar Pada Program Tahfidzul Qur’an

Cited by 3 publications

References 3 publications

Methods of Teaching the Qur’an at the Rumah Tahfiz Andalusia

Methods of Teaching the Qur’an at the Rumah Tahfiz Andalusia

Lembaga Tahfidz Al-Qurán Dan Life Skill Santri: Kajian Sosiologis Tentang Antusiasme Masyarakat Bone, Sulawesi Selatan

Evaluasi Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Contact Info

Product

Resources

About