Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Mbkm) Universitas Darussalam Gontor (Unida) Ponorogo

Abstract

Pada hakikatnya Penerapan MBKM merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (student-centered learning) yang sangat esensial. Dalam perkembanganya kampus UNIDA tercatat telah dua kali turut berpartisipasi dalam Kampus Mengajar, salah satu program MBKM yang diadakan oleh Menteri pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana implementasi, penerapan MBKM di kampus Universitas Darussalam Gontor, Ponorogo(UNIDA) serta beberapa masalah dan Hambatan di dalamnya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Instrument pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini ialah bahwa meskipun UNIDA sudah memulai untuk menerapkan beberapa kegiatan MBKM, namun hal ini dirasa masih belum berjalan dengan maksimal, hal ini dikarenakan beberapa hal diantaranya, (1) belum adanya payung hukum yang kuat untuk segenap sivitas akademika membuat kebijakan lain terkait penerapan MBKM itu sendiri (2) sosialisasi yang dirasa masih sangat kurang (3) konversi SKS yang belum jelas, (4) perbedaan penggunaan tahun yang digunakan oleh UNIDA dalam menentukan kalender akademik, dimana Unida menggunakan kalender Hijriah sedangkan pada umumnya kegiatan MBKM berpatokan pada tahun masehi.

AI Smart Contract: Point Conversion Platform For The Merdeka Belajar – Kampus Merdeka Program Based On Artificial Intelligence

“…With various achievement targets for each department, the conversion of grades at various universities is still not well systemized. Susanto et al, (2022) in their research stated that there is no guide or systemization for the conversion of MBKM credits in the department so that up to now the conversion of grades is still done manually by confirming with the relevant lecturer in that semester. In addition, obstacles to converting grades raise concerns for students.…”