Implementasi E-Learning dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Dosen dan Mahasiswa di STAI Alhikmah Jakarta

Abstract

The development of information technology and computer that
 develops very fast has positive impact on the daily life of society. The
 development of technology results in so many community services
 that have implemented ICT (Information and Communication
 Technology). In business, we often hear the term of e-business
 or e-commerce, in Governancy it is often called by e-government,
 and in the field of education it is known by e-learning. E-learning
 is an education system that uses electronic application to support
 learning and teaching activity using internet media or computer
 networks. To find out the utilization of e-learning by lecturers
 and students as learning media, in-depth study needs to be
 conducted. Islamic Religion College ALHIKMAH Jakarta is a
 college institution that tries to apply information technology and
 communication as the basis of learning and teaching process in
 every subject course held.
 Keywords: Implementation, E-Learning, Creativity
 
 Perkembangan teknologi informasi dan komputer yang sangat
 cepat, berdampak positif pada kehidupan di masyarakat
 sehari-hari. Perkembangan teknologi menghasilkan begitu
 banyak layanan masyarakat sudah mengimplementasikan ICT
 (Information and Communication Technology). Dalam bisnis
 sering kita dengar dengan istilah e-business atau e-commerce, di
 dunia pemerintahan biasa disebut dengan istilah e-government
 dan bagi dunia pendidikan dikenal dengan istilah e-learning.
 E-learning adalah sistem pendidikan yang menggunakan
 aplikasi elektronik untuk mendukung belajar mengajar dengan
 menggunakan media Internet atau jaringan komputer, maupun
 dengan komputer standalone. Untuk mengetahui pemanfaatan
 e-learning oleh dosen dan mahasiswa sebagai media
 pembelajaran perlu dilakukan kajian secara mendalam. Sekolah
 Tinggi Agama Islam ALHIKMAH Jakarta merupakan sebuah
 lembaga perguruan tinggi yang mencoba menggunakan teknologi
 informasi dan komunikasi sebagai dasar dalam setiap proses
 belajar mengajar di setiap mata kuliah yang diselenggarakannya.
 Kata Kunci: Implementasi, E-Learning, Kreativitas

E-learning Assissted by Finger Printing on Students’ Critical Thinking and Creativity

“…Creativity cannot replace a skill or expertise that has been nurtured for a long time with a strong professional discipline, but a touch of creativity is always able to enrich all areas of expertise (Faizah, 2017;Simanjuntak, 2017). The results of this study are supported by the results of research conducted by Abusiri, Ekawati, (2019) stated that the existence of learning with e-learning was able to increase the effectiveness of lecturers and students. (Waty et al, 2018) states that geography learning using a blended learning model can increase the learning creativity of students.…”

Pendampingan Penerapan E-Learning Sebagai Sarana Mengajar Untuk Guru MTS dan MA Miftahul Jannah

“…Bimbingan penggunaan aplikasi Zoom dalam kegiatan pengabdian ini, salah satunya bertujuan membantu dalam peningkatan pemahaman kepada guru mengenai penggunaan aplikasi Zoom sebagai salah satu sarana dalam belajar mengajar. Penggunaan elearning yang diterapkan pada pembelajaran dapat menghemat biaya, namun juga dari kegiatan tersebut memerlukan investasi yang sangat besar untuk memulainya (Abusiri, Ekawati, & Khotimah, 2019) Terbatasnya jumlah SDM yakni Guru pada MTS dan MA Miftahul Jannah serta wilayahnya yang jauh dari pusat kota, mengakibatkan perlunya pendampingan penerapan e-learning untuk guru, khususnya pada masa pandemi dalam mendukung sarana mengajar.…”

Mengkaji Kelayakan E-Learning dengan Menggunakan Metode Information Economics

“…Supaya bisa tetap bersaing maka banyak institusi pendidikan menerapkan metode e-learning sebagai sarana pendukung untuk meningkatkan mutu dan kualitas dalam proses belajar mengajar. Untuk menjawab tantangan tersebut diperlukan suatu model pembelajaran yang inovatif dan kreatif dalam proses pembelajaran, sehingga kemampuan output yang dihasilkan mengalami peningkatan dari segi kecepatan mempelajari bahan ajar yang akhimya dapat meningkatkan kreativitas dosen dan mahasiswa, baik dalam hal kecakapan intektual, strategi kogninif, informasi verbal, maupun dalam keterampilan motorik dan sikap (Abusiri et al, 2020) . Tujuan pembelajaran e-learning ini adalah untuk mempermudah dan mempersingkat proses belajar sehingga menjadi lebih efisien.…”