Implementação do programa 5S no ambiente escolar: Desafios e oportunidades

Abstract

Diversos são os desafios envolvendo práticas sustentáveis e reflexivas nos espaços escolares. A implementação do programa 5S, fundado após a Segunda Guerra Mundial, no Japão, se mostra uma alternativa viável para a criação de um ambiente escolar organizado e que promove a construção de conhecimentos de maneira viável e sustentável. Nessa perspectiva, o presente estudo objetiva refletir acerca da importância da implementação do programa 5S em ambientes educacionais. Apresentamos um estudo de abordagem qualitativa, e quanto aos procedimentos é uma pesquisa bibliográfica e documental. Evidenciamos que o programa de qualidade 5S tem a capacidade de promover melhoras significativas em todo ambiente escolar, facilitando uma mudança de panorama nas escolas, com vistas à construção de saberes coletivos de maneira significativa.