Implantação De Escolas Públicas Ensino Fundamental Em Presidente Prudente-Sp Entre 1964 E 1988

Abstract

RESUMOAs políticas públicas com ação municipal deveriam estar relacionadas à melhora da qualidade de vida da população. E nesse contexto, seria importante que as políticas de educação tivessem relação direta com melhor acesso às escolas e à educação de qualidade. Esta pesquisa teve como foco a análise da implantação de escolas públicas de ensino fundamental I na cidade de Presidente Prudente-SP, relacionando-as ao processo de expansão territorial urbano no período compreendido entre 1964 e 1988. Pode-se verificar que o crescimento da malha urbana não foi acompanhada pela implantação de novas unidades de ensino. No entanto, muitos loteamentos foram aprovados e executados sem relação com o crescimento populacional urbano prudentino, fato que distorce as análises de necessidade de novas unidades no espaço urbano. A metodologia aplicada foi baseada em levantamentos históricos e documentais. Palavras Chave: Políticas públicas de educação, Ensino fundamental, Expansão territorial urbana, Presidente Prudente. DEPLOYMENT OF PUBLIC ELEMENTARY SCHOOLS IN PRESIDENTE PRUDENTE-SP BETWEEN 1964 AND 1988 ABSTRACTPublic policies with municipal action should be related to the improvement of people's quality of life. In this context, it is important that education policies have a direct relationship with better access to schools and quality education. This research focused on the analysis of the implementation of public elementary schools in the city of Presidente Prudente-SP, relating them to urban territorial expansion process in the period between 1964 and 1988. It can be seen that the growth of the urban area was not accompanied by the implementation of new teaching units. However, many settlements were approved and executed unrelated without regard to the growth of the urban population of Presidente Prudente, whose fact that distorts the analysis of the need for new units in urban areas. The applied methodology was based on historical surveys and documentary.