Impacto del grupo científico estudiantil de Gestión Ambiental de Ecosistemas Agrícolas en la formación del profesional y la educación ambiental

Batis, Belyani Vargas; Wilder, Garcés Castillo,; Miranda, Oniel Fuente; Fonseca, Rubert Rodríguez; Mustelier, Miriela Rizo; Paz, Angelina Parra de la

doi:10.34069/ra/2020.6.02

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“…Por otra parte, Castro, et al (2018), refirieron que el análisis de la producción científica de estudiantes no solo permite a los nuevos investigadores insertar su actividad en un contexto sobre el cual se encuentran informados, sino que también posibilita contar con fuentes de información fiables, veraces y normalizadas acerca de la actividad científica en la universidad. Vargas, et al (2020), también informaron que las publicaciones científicas son un medio propicio para la divulgación de resultados obtenidos por estudiantes investigadores. Señalaron además que la participación estudiantil en publicaciones tiene un efecto positivo en la formación profesional y de valores ambientales.…”

Section: Resultados Y Discusiónunclassified

“…Para Cuba, en el caso específico de las Ciencias Agropecuarias, solo se tiene evidencia de las publicaciones científicas estudiantiles en el reporte realizado por Vargas, et al (2020). Esta situación es mucho más alarmante si se tiene en cuenta que son carreras que se estudian en todas las provincias del país y que en los momentos actuales la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible son una prioridad.…”

Section: Introductionunclassified

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Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Garcés-Castillo,

Pacheco-Jiménez,

Gutiérrez-Vázquez

et al. 2022

RMIIE

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El trabajo tuvo como objetivo valorar la experiencia de los estudiantes del grupo científico de gestión ambiental de ecosistemas agrícolas en la divulgación de resultados en publicaciones científicas y su impacto en la formación del profesional. Se aplicó una entrevista a los estudiantes miembros de este grupo científico y la evidencia de los resultados alcanzados se obtuvo a partir de los documentos bases del grupo y de las bases de datos en la cual están indizadas las revistas donde publican. Se evidenció la publicación de un total de 36 artículos científicos en el formato de artículo original o extenso fundamentalmente, que reciben cobertura por prestigiosas bases de datos donde destacan DOAJ, REDALYC, LATINDEX y SciELO. Estos estudiantes mantienen una destacada participación en el colectivo de autores de publicaciones científicas, aunque en los últimos años del período que se analiza, la tendencia a fungir como primeros autores aumentó. El número de lecturas y citas se considera aceptable y la mayor cantidad de materiales publicados responden a la temática de Gestión Ambiental de la Agricultura Suburbana y Familiar. El desarrollo de publicaciones ha tenido un impacto satisfactorio en la formación profesional y de valores ambientales en los estudiantes miembros del grupo. Palabras clave: Divulgación científica, formación profesional, publicaciones científicas. ABSTRACT The objective of the work was to assess the experience of the students of the scientific group of environmental management of agricultural ecosystems in the dissemination of results in scientific publications and their impact on professional training. An interview was applied to the student members of this scientific group and the evidence of the results achieved was obtained from the base documents of the group and from the databases in which the journals where they publish are indexed. The publication of a total of 36 scientific articles was evidenced in the original or extensive article format, fundamentally, which is covered by prestigious databases where DOAJ, REDALYC, LATINDEX and SciELO stand out. These students maintain an outstanding participation in the group of authors of scientific publications, although in the last years of the analyzed period, the tendency to act as first authors increased. The number of readings and citations is considered acceptable and the largest number of published materials responds to the theme of Environmental Management of Suburban and Family Agriculture. The development of publications has had a satisfactory impact on the professional training and environmental values of the student members of the group. Keywords: Scientific dissemination, professional training, scientific publications.

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Section: Resultados Y Discusiónunclassified

Section: Introductionunclassified

Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

Garcés-Castillo,

Pacheco-Jiménez,

Gutiérrez-Vázquez

et al. 2022

RMIIE

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“…Con esto se contribuye también con la creación de redes de colaboración que pueden evolucionar y convertirse en sociedades científicas (Corrales & Dorta, 2018). Vargas, et al (2020), también informaron que las citas científicas son espacios propicios para la divulgación de resultados obtenidos por estudiantes investigadores. Señalaron además que todo este proceso tiene un efecto positivo en la formación profesional y de valores ambientales.…”

Section: Porcentajeunclassified

Eventos científicos: espacios para la divulgación de resultados por estudiantes investigadores

García-Martínez,

Herrera-Oliva,

Rodríguez-Antúnez

et al. 2022

RMIIE

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El trabajo tuvo como objetivo valorar la experiencia del grupo científico de Gestión Ambiental de Ecosistemas Agrícolas en el aprovechamiento de los eventos científicos como espacio para la divulgación de los resultados obtenidos por estudiantes investigadores y su impacto en la formación del profesional en la carrera de Agronomía de la Universidad de Oriente. Se aplicó una entrevista a los estudiantes miembros de este grupo científico y la evidencia de los resultados alcanzados en materia de eventos se obtuvo a partir de los documentos bases del grupo. Se ha evidenciado un perfeccionamiento continuo de las temáticas de investigación del grupo científico asegurado su pertinencia y favoreciendo dar respuestas a las demandas de la agroecológica en el territorio. Los miembros de este grupo han participado en un total de 41 eventos en los cuales han presentado 94 trabajos y en el 100 % de ellos los estudiantes están en el colectivo de autores. La mayor cantidad de trabajos presentados responden a la temática de Gestión Ambiental de la Agricultura Suburbana y Familiar. La participación en eventos científicos ha tenido un impacto satisfactorio en la formación profesional de los estudiantes de este grupo científico, así como, en la formación de valores ambientales. Palabras clave: Educación ambiental, grupo científico, investigación estudiantil. ABSTRACT The objective of the work was to assess the experience of the scientific group of Environmental Management of Agricultural Ecosystems in the use of scientific events as a space for the dissemination of the results obtained by research students and their impact on the training of professionals in the Agronomy career of the University of the East. An interview was applied to the student members of this scientific group and the evidence of the results achieved in terms of events was obtained from the base documents of the group. A continuous improvement of the research topics of the scientific group has been evidenced, ensuring its relevance and favoring responding to the demands of agroecology in the territory. The members of this group have participated in a total of 41 events in which they have presented 94 works and in 100% of them the students are in the group of authors. The largest number of works presented responds to the theme of Environmental Management of Suburban and Family Agriculture. Participation in scientific events has had a satisfactory impact on the professional training of the students of this scientific group, as well as on the formation of environmental values. Keywords: Environmental education, scientific group, student research.

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Impacto del grupo científico estudiantil de Gestión Ambiental de Ecosistemas Agrícolas en la formación del profesional y la educación ambiental

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Experiencia de estudiantes de un grupo científico en la divulgación de resultados en publicaciones científicas

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Eventos científicos: espacios para la divulgación de resultados por estudiantes investigadores

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