Impacto del consumo de marihuana en el rendimiento escolar

Abstract

En este artículo cualitativo se investiga el impacto del consumo de marihuana en el rendimiento escolar a través de las percepciones de estudiantes de una universidad pública del estado de Hidalgo. Mediante entrevistas semi estructuradas, se recopiló un conjunto de datos sobre cómo los estudiantes perciben la influencia de la marihuana en sus capacidades cognitivas, motivación, atención y memoria, así como en sus interacciones sociales y comportamiento académico. Los hallazgos revelan una interacción entre el consumo de marihuana y el rendimiento escolar, influenciada por factores individuales, contextuales y sociales. Mientras algunos participantes reportaron algunos efectos negativos, como disminución en la concentración y el rendimiento escolar, otros describieron un uso moderado como una estrategia para manejar el estrés y la ansiedad relacionados con el estudio. El análisis temático subraya la importancia de considerar el contexto social y emocional en el que se consume la marihuana, sugiriendo que las repercusiones en el rendimiento escolar no pueden ser entendidas aisladamente de estos factores.