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Impacto de un programa educativo de salud bucodental virtual aplicado en instituciones educativas de nivel inicial contexto COVID-19
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“…Los programas educativos se vieron afectados significativamente durante la COVID-19, ya que la modalidad tradicional del dictado de clases en las instituciones educativas fue sustituida por la virtualidad 1 , 2 . En 2022 en Perú, se logró controlar y reducir el número de contagios gracias a las campañas de vacunación, lo que permitió regresar progresivamente a una semipresencialidad, en donde se complementaron la virtualidad con la presencialidad 3 .…”
unclassified
“…Los programas educativos se vieron afectados significativamente durante la COVID-19, ya que la modalidad tradicional del dictado de clases en las instituciones educativas fue sustituida por la virtualidad 1 , 2 . En 2022 en Perú, se logró controlar y reducir el número de contagios gracias a las campañas de vacunación, lo que permitió regresar progresivamente a una semipresencialidad, en donde se complementaron la virtualidad con la presencialidad 3 .…”
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