Impacto de la educación virtual en estudiantes de E.B.R Enel Perú en los últimos 4 años. Revisión sistemática
Haydeé Pariona Cárdenas,
Carlos Alberto Coz Torre
Abstract:El presente artículo es de revisión sistemática y tiene como objetivo revisar y comparar el impacto de la implementación de la educación virtual en estudiantes de E.B.R en el Perú en los últimos 5 años. Por sus características es de tipo descriptivo, bibliográfico y de enfoque cualitativo, para estructurar este estudio se ha considerado 30 artículos publicados en el Perú. Como resultado los autores indican que del 100% de estudios el 53.4% señalan que tenían dificultades con la educación virtual, el 33.3% no t… Show more
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