Impacto da educação musical na percepção musical de músicos profissionais, amadores e não músicos

Abstract

A percepção musical está diretamente relacionada à educação musical, que é influenciada por diversos fatores. Essa percepção precisa ser caracterizada objetivamente na população brasileira, uma vez que não existe um padrão de educação musical aplicado igualmente pelos diferentes centros de formação. O objetivo do presente estudo foi avaliar a percepção musical da população brasileira por meio do Music Ear Test (MET) de músicos profissionais, amadores e não músicos. O teste efetivamente separou o grupo de músicos profissionais dos demais grupos. No grupo de músicos profissionais, o desempenho no subteste rítmico correlaciona-se negativamente com a idade. No grupo de músicos amadores, o desempenho no subteste melódico correlacionou-se positivamente com horas de estudo musical. O grupo de não músicos foi o único em que o desempenho nos dois subtestes, melódico e rítmico, se correlacionou positivamente.