Impact of Education on the Attitude of Medical Students Towards Organ Donation

Radünz, Sonia; Heuer, Matthias; Juntermanns, Benjamin; Frühauf, Nils R.; Paul, Andreas; Kaiser, Gernot

doi:10.1097/00007890-201211271-00946

Cited by 29 publications

(36 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Thus the main concern of most transplant surgeons is to increase the donor pool and spread the willingness of donation among healthy individuals. Evaluation of public knowledge and attitude towards OD is of crucial importance to evaluate and develop educational programs to raise the public commitment to OD [4,5]. Knowledge and attitude of health care providers towards OD plays a major role in promoting the concept among population [6].…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

See 1 more Smart Citation

Knowledge and Attitudes about Organ Donation among Medical Students in Egypt: A Questionnaire

Hamed¹,

Awad²,

Youssef³

et al. 2015

J Transplant Technol Res

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

“…Many studies have evaluated knowledge and attitude towards OD from various countries but there are few reports from the Middle East area and especially Egypt [4][5][6][7][8][9][10][11][12][13][14][15][16][17][18][19]. Egypt is an Arab country with a Muslim majority in its population.…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Knowledge and Attitudes about Organ Donation among Medical Students in Egypt: A Questionnaire

Hamed¹,

Awad²,

Youssef³

et al. 2015

J Transplant Technol Res

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Radunz, et al 16 argumentan que una actitud favorable de los profesionales de la salud y una adecuada información pueden influir positivamente en la decisión de los familiares, ayudando a desterrar ideas falsas o mitos sobre la donación. Educar a los médicos sobre este tema desde su etapa de estudiantes resulta crucial 17 . En esta misma dirección, Cheung, et al 18 propusieron un Selected Study Model que permita a los estudiantes explorar áreas de la medicina que no forman parte del currículo habitual, y García, et al 19 , en Brasil, implementaron un curso dirigido a estudiantes de pregrado de medicina donde se abordaron temas como el diagnóstico de muerte encefálica, el mantenimiento del potencial donante, aspectos legales y el trasplante de los principales órganos.…”

Section: Discussionunclassified

Actitud y conocimiento sobre donación de órganos de estudiantes de medicina de una universidad pública del noreste de México

Sebastián-Ruiz

Guerra-Sáenz

Vargas-Yamanaka

et al. 2017

GMM

View full text Add to dashboard Cite

“…[13] wykazali, że pozyskana wiedza jest kluczem do pozostania potencjalnym dawcą szpiku kostnego. Autorzy wprowadzili programy edukacyjne o tematyce transplantacji na terenie Niemiec.…”

Section: Dyskusjaunclassified

Wiedza na temat szpiku kostnego i jego transplantacji wśród młodzieży licealnej

Wolińska

Karpeta-Pawlak

Kotwas

et al. 2017

Pomeranian J Life Sci

View full text Add to dashboard Cite

Introduction:The society has insufficient knowledge about bone marrow, which results in the fear of registration in the database of potential bone marrow donors. Better education in the field of bone marrow can help to attract more donors and create better prospects for patients who require transplant. The aim of this study was to assess the level of knowledge of high school students on bone marrow and its transplantation, and to determine the effectiveness of educational workshops to increase knowledge among high school students. Materials and methods:The study was conducted in the city of Szczecin, among students of randomly selected secondary schools. The study involved 402 students -273 females (67.91%) and 129 males (32.09%). A diagnostic questionnaire-based survey was carried out. A specially designed original 23-question survey was used, and it included questions about bone marrow and other issues. Under the project educational workshops were also organized in order to compare the level of knowledge before and after the workshop. The results were statistically analyzed in PQStat. Results: Respondents gave the most accurate answers to questions related to the definition and function of bone marrow, which could be linked with information acquired during biology lessons. The correct answer to the question concerning the anonymity and free of charge intervention of bone marrow transplantation was provided by 302 (75.50%) respondents. However, respondents did not know particulars about the procedure for collecting stem cells. Conclusions:The study demonstrated that secondary school students know very little about bone marrow and its transplant. Secondary schools can provide basic knowledge about bone marrow during biology lessons. Students do not have knowledge about the procedure in which bone marrow is collected because of the lack of access to this information and the fact that this issue is not covered by the secondary school curriculum. Keywords: bone morrow; knowledge; education. ABSTRAKT Wstęp: Wiedza na temat szpiku kostnego wśród społeczeństwa nie jest wystarczająco pogłębiona, co skutkuje obawą przed rejestracją w bazach potencjalnych dawców szpiku. Edukacja na ten temat może zarówno pozwolić na pozyskanie większej liczby dawców, jak i zapewnić lepszą perspektywę dla chorych potrzebujących szpiku kostnego. Celem pracy było poznanie poziomu wiedzy młodzieży licealnej na temat szpiku kostnego oraz jego transplantacji, a także określenie skuteczności warsztatów edukacyjnych w podnoszeniu wiedzy licealistów. Materiały i metody: Badanie przeprowadzono na terenie Szczecina wśród uczniów losowo wybranych szkół ponadgimnazjalnych. W badaniach uczestniczyło 406 uczniów -273 kobiety (67,91%) i 129 mężczyzn (32,09%). Wybraną metodą był sondaż diagnostyczny przeprowadzony za pomocą ankiety. Zastosowano autorski kwestionariusz ankiety, który składał się z 23 pytań. Ankieta zawierała m.in. pytania dotyczące wiedzy na temat szpiku kostnego. W związku z badaniami przeprowadzono rów-nież warsztaty edukacyjne...

show abstract

Impact of Education on the Attitude of Medical Students Towards Organ Donation

Cited by 29 publications

References 0 publications

Knowledge and Attitudes about Organ Donation among Medical Students in Egypt: A Questionnaire

Knowledge and Attitudes about Organ Donation among Medical Students in Egypt: A Questionnaire

Actitud y conocimiento sobre donación de órganos de estudiantes de medicina de una universidad pública del noreste de México

Wiedza na temat szpiku kostnego i jego transplantacji wśród młodzieży licealnej

Contact Info

Product

Resources

About