Impact of COVID-19 on Rocky Vista University medical students’ mental health: A cross-sectional survey

Paz, Dean C.; Bains, Manav Singh; Zueger, Morgan L.; Bandi, Varasiddimounish R.; Kuo, Victor Y.; Payton, Mark E.; Ryznar, Rebecca

doi:10.3389/fpsyg.2023.1076841

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“…As prevalências mais frequentes (60,1% a 70%) com 30,55% dos estudos, consolidando-se uma alta apresentação de estudantes com transtornos de ansiedade durante o período da pandemia do COVID-19 (Avila-Carrasco et al, 2023;Bhandari et al, 2022;Bintabara et al, 2024;Essangri et al, 2021;Gao et al, 2021;Guo, Crum e Fowler, 2021;Halperin et al, 2021;Nugraha et al, 2023;Paz et al, 2023;Safa et al, 2021;Soltan;Soliman;Dawoud., 2021). Nesse sentido, é importante destacar uma revisão sistemática realizada previamente ao período pandêmico que analisou a prevalência global de ansiedade entre estudantes de medicina, concluindo que 33,8% dos estudantes foram afetados por essa condição (Tian-Ci Quek et al, 2019).…”

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“…Com relação aos fatores associados, no índice dos mais afetados, destaca-se as estudantes mulheres, apresentando em 50% dos artigos escolhidos (Alharthi et al, 2023;Çimen et al, 2022;Essangri et al, 2021;Ewid et al, 2023;Gao et al, 2021;Halperin et al, 2021;Huarcaya-Victoria et al, 2023;Johns;Waddington;Samuel, 2022;Jupina, Sidle e Rehmeyer Caudill., 2022;Kheirallah et al, 2021;Lee et al, 2021;Mirilović, Janković e Latas, 2022;Nakhostin-Ansari et al, 2020;Nugraha et al, 2023;Paz et al, 2023;Peng et al, 2023;Perissotto et al, 2021;Soltan, Soliman e Dawoud., 2021;Souza et al, 2022;Teh et al, 2023;Yeo et al, 2023;Yin et al, 2021). Nesta óptica, é necessário entender que esse público apresenta uma maior aptidão as alterações mentais, tendo o quadro de ansiedade agravado durante o período pandêmico (Machado et al, 2020) e isso pode estar relacionado a diversos contribuintes, como as responsabilidades domésticas, o cuidado familiar (Borges, 2018) e os aspectos fisiológicos femininos, como as variações hormonais e as particularidades genéticas.…”

Section: Discussionunclassified

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Prevalência De Transtornos De Ansiedade Em Estudantes De Medicina Durante a Covid-19 E Fatores Associados

Amorim,

Alves de Brito Marques,

De Lima Guedes

et al. 2024

Braz. J. Implantol. Health Sci.

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Introdução: A pandemia do coronavírus foi um período crítico para os estudantes de medicina, influenciando em diversos aspectos da vida desses acadêmicos e refletindo negativamente na prevalência de ansiedade nessa população. Objetivo: Identificar a prevalência de transtornos de ansiedade em estudantes de medicina durante a COVID-19 e os fatores associados. Metodologia: Revisão integrativa da literatura seguindo a pergunta norteadora: “Qual a prevalência de transtornos de ansiedade durante o período da COVID-19 entre os estudantes de medicina e quais os fatores associados?”. Os estudos foram extraídos das bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde e National Library of Medicine. Foram utilizados os Descritores em Ciências de Saúde, em português e inglês, sendo “Estudantes de Medicina” “Medical Students”, Ansiedade, Anxiety e COVID-19, associados ao operador booleano AND. Obteve-se, na pré-seleção, 128 artigos e na amostra final, 37 artigos foram selecionados a partir dos critérios de inclusão e por responderem a questão norteadora. Resultados: A prevalência de ansiedade destacou-se no intervalo de 60,1% a 70% entre os estudantes (n=11) e os principais fatores associados foram pertencer ao sexo feminino, estar nos períodos iniciais do e possuir histórico de transtornos mentais prévios. Conclusão: Esse cenário de alta prevalência de transtornos de ansiedade em estudantes de medicina durante a pandemia juntamente com os fatores associados encontrados demonstra que são necessárias medidas como campanhas e adoção de núcleos de apoio psicológico, envolvendo diferentes esferas, tais quais a família, as universidades e a atenção primária.

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Prevalência De Transtornos De Ansiedade Em Estudantes De Medicina Durante a Covid-19 E Fatores Associados

Amorim,

Alves de Brito Marques,

De Lima Guedes

et al. 2024

Braz. J. Implantol. Health Sci.

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Global prevalence of anxiety and depression among medical students during the COVID-19 pandemic: a systematic review and meta-analysis

Lin,

Saragih,

Lin

et al. 2024

BMC Psychol

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Purpose As future physicians, medical students have experienced tremendous pressure during the ongoing COVID-19 pandemic, which is associated with a high risk of depression and anxiety. We aimed to investigate an overview of the prevalence of anxiety and depression among medical students in various countries during the global COVID-19 pandemic, and discuss associated stressors. Methods We systematically searched CINAHL, EMBASE, MEDLINE, PubMed, and Web of Science for relevant articles from December 1, 2019 to March 15, 2023. We performed meta-analysis using a random-effects model with REML method to calculate the pooled prevalence of anxiety and depression. Begg’s and Egger’s tests were used to identify the potential risk of publication bias. Meta-regression was used to explore potential sources of heterogeneity. Results We identified 130 studies reporting anxiety and depression among 132,068 medical students during the COVID-19 pandemic. Eight screening tools were identified for anxiety and six for depression. The pooled prevalence of mental health outcomes for anxiety and depression was 45% (95% confidence interval [CI], 40%–49%) and 48% (95% CI, 43%–52%), respectively. The pooled prevalence of mental health outcomes for moderate and severe anxiety and moderate and severe depression was 28% (95% CI, 24%–32%) and 30% (95% CI, 26%–35%), respectively. There was high heterogeneity between studies, with I2 ranging from 99.58%–99.66%. Continent and survey date were included in the meta-regression model. The results of meta-regression revealed that medical students in Asia had a lower prevalence of anxiety, and depression than those in other regions. The survey date (from February to June, 2020) showed a significantly positive correlation with the prevalence of anxiety and depression. Conclusions We demonstrated the global prevalence of anxiety and depression among medical students during the COVID-19 pandemic. The data highlight that medical students worldwide are at high risk of experiencing anxiety and depression. The reported stressors can be categorized into personal, academic, environmental and cultural, and pandemic factors. Schools and institutions should ensure optimal alternative learning environments for uninterrupted provision of medical education. The appropriate authorities should prioritize the provision of adequate protection for medical students and establish policies to promote new methods of training and education during a disaster, such as via distance learning.

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Impact of COVID-19 on Rocky Vista University medical students’ mental health: A cross-sectional survey

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Prevalência De Transtornos De Ansiedade Em Estudantes De Medicina Durante a Covid-19 E Fatores Associados

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