Images of Turkish Universities: A Study on University Print Advertisements

Abstract

ÖzAnahtar Kelimeler

Positioning Strategies of Universities: An Investigation on Universities in Istanbul

“…Gerek devlet üniversitelerinde gerekse vakıf üniversitelerinde üniversitelerin yerleşkelerinin yerleri, bu yerleşkelere ulaşım kolaylığı, yerleşkenin güzelliği, yerleşkenin teknolojik donanımı, yerleşkelerde bulunan restoran, kafeterya, lokanta, sağlık merkezi, spor merkezi ile ilgili konulara geniş yer verilmiştir. Üniversitelerin tanıtım filmlerinde ön plana çıkarılan bu fiziksel olanaklar, üniversitelerin reklamlarında da ön plana çıkarılmaktadır (Atabek ve Atabek, 2015). Tanıtım filmlerinde en çok kodlama yapılan ikinci tema, sosyal ve sportif faaliyetlerdir.…”

“…Bu sonuç, Atabek ve Atabek (2015) tarafından gerçekleştirilen üniversitelerin yazılı reklamlarını incelemeye yönelik çalışmanın sonuçlarıyla kısmen örtüşmektedir. Atabek ve Atabek (2015) tarafından yapılan çalışmada, üniversitelerin yazılı reklamlarında kampüs olanaklarını ve fiziki altyapıyı görsel olarak öne çıkardığı sonucuna ulaşılmıştır.…”

“…Atabek ve Atabek (2015) tarafından yapılan çalışmada, üniversitelerin yazılı reklamlarında kampüs olanaklarını ve fiziki altyapıyı görsel olarak öne çıkardığı sonucuna ulaşılmıştır. Buna ek olarak, bu çalışmada belirlenen konumlandırma stratejilerinin Atabek ve Atabek (2015) tarafından belirlenen reklamlardaki ana slogan konularıyla uluslarasılaşma, uygulamalı eğitim ve iş olanakları, akademik başarı ve burs ve yurt olanakları açısından örtüştüğü, fakat bu konumlandırma konularının öne çıkarılma sırasında farklılık olduğu belirlenmiştir.…”

Organizational Image Perceptions of University Students

“…Ayrıca, küreselleşmenin etkisiyle üniversitelerde gerçekleşen öğrenci ve personel hareketliliği, yükseköğretim kurumları arasındaki rekabeti daha da artırmaktadır (Ivy, 2001;Steiner, Sundström ve Sammalisto, 2013). Üniversiteler nitelikli öğrencileri ve akademik personeli bünyesine katmak (Küçüksüleymanoğlu, 2015;Pampaloni, 2010;Şendur Atabek ve Atabek, 2015) ve böylece etkililiğini artırarak ön plana çıkmak için eğitimlerini, araştırmalarını ve toplumsal rollerini geliştirmeye yönelik etkinlikler yapmaktadır (Demiröz, 2014;Luque-Martínez ve Del Barrio-García, 2009;Melewar ve Akel, 2005). Kısacası üniversiteler benzersiz ve arzu edilen özelliklere sahip olmak için çaba göstererek marka olmaya ve tercih edilen bir üniversite olmaya yönelmektedir (Sung ve Yang, 2008).…”

“…Kısacası üniversiteler benzersiz ve arzu edilen özelliklere sahip olmak için çaba göstererek marka olmaya ve tercih edilen bir üniversite olmaya yönelmektedir (Sung ve Yang, 2008). Bu noktada üniversiteler, örgütsel imaj kavramına son yıllarda giderek daha fazla önem vermeye başlamışlardır (Parameswaran ve Glowacka, 1995;Polat, 2011;Şendur Atabek ve Atabek, 2015). İmaj kavramı araştırmacılar tarafından bir nesne, kişi veya kuruma ilişkin insanların sahip oldukları inanç, tutum, düşünce, ilgili davranış veya genel zihinsel izlenimlerin tümü olarak tanımlanmaktadır (Kotler ve Andreasen, 1996, akt.…”