RESUMO:A geoconservação preocupa-se com a proteção, valorização, divulgação e uso sustentável do patrimônio geológico, que inclui desde grandes áreas complexas até geossítios isolados ou pontuais. Este trabalho focaliza cinco geossítios, de aproximadamente um hectare, situados em diferentes regiões do Rio Grande do Sul, desprovidos de qualquer atratividade turística ou destaque na paisagem, mas essenciais ao ensino de diferentes conceitos/processos em geociências: uma discordância angular, um pequeno pavimento glacial, um lajeado com estratificações cruzadas acanaladas de grande porte, uma dobra recumbente e um afloramento de arenitos triássicos com troncos fósseis. Tais geossítios, largamente utilizados para o ensino de estratigrafia e geologia histórica, foram analisados levando-se em conta seus atributos didáticos, condições de acesso e potenciais riscos a sua integridade e/ou visibilidade. Com base nas observações, sugerem-se medidas para sua proteção (tombamento legal, designação de buffer para silvicultura, eventual aquisição dos terrenos) e utilização racional e sustentável (implantação de trilhas/trapiches, sinalização informativa/educativa, indicação de acessos, divulgação às escolas municipais). Tais medidas poderiam partir das universidades gaúchas, sendo capazes de proporcionar impactos positivos na divulgação das geociências à sociedade e na maior integração do conhecimento geológico com a educação básica nos municípios onde tais geossítios se localizam.Palavras-chave: patrimônio geológico, geoconservação, geossítios isolados.
ABSTRACT: ESSENTIAL POINT-TYPE GEOSITES FOR THE TEACHING OF GEOSCIENCES IN RIO GRANDE DO SUL STATE: CHARACTERISTICS AND RELEVANCE FOR GEOCONSERVATION.Geoconservation aims at the protection, valuing, divulgation and sustainable use of geological heritage sites, from large complex areas to point-type, isolated outcrops. This work focuses on five point-type geosites (area near 1 ha) from different regions of Rio Grande do Sul State (southernmost Brazil). The analyzed geosites display virtually no tourist attractiveness or landscape highlight, but they are essential for teaching a variety of geological concepts/processes: an angular unconformity, a small glacial pavement, didactic large-scale, eolian cross-strata, one recumbent fold and an outcrop containing Triassic fossil trunks. The referred geosites, extensively used for teaching stratigraphy and historical geology in southernmost Brazil, were assessed in their didactic and accessibility attributes, as well as in the associated risks to their integrity and/or visibility. Based upon the obtained data, a series of measures are suggested for the protection (legal protection, buffers for forestation projects, land buying) and sustainable use (trail design, informative signage, access indication, integration is basic school classes in the respective municipalities). Such measures could be initiated by Rio Grande do Sul State universities, being capable of becoming positive channels for geosciences popularization and integration of ...