Abstract:Au fil d’une recherche qualitative, six éducatrices en petite enfance ont pu s’exprimer sur leur cheminement personnel et professionnel au sein d’une formation continue en ligne les menant à un diplôme universitaire (certificat de 30 crédits). Une analyse par catégories conceptualisantes a permis à leur histoire de prendre forme à travers différentes dimensions ayant influencé leur développement professionnel. De leurs débuts comme apprenantes jusqu’aux différents enjeux vécus pendant leur formation continue e… Show more
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