Identifying Changes in Comfort and Worry Among Pediatric Nursing Students Following Clinical Rotations

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersini Almış Öğrencilerin Klinik Rahatlık ve Endişe Durumu ile Öz Yeterlilik Algısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

“…In the studies conducted, it was determined that the most common among the education of nursing students was the clinical practice of pediatric nursing lesson (Kubin and Wilson, 2017;Lassche, Al-Qaaydeh, Macintosh and Black, 2013;Al-Qaaydeh, Lassche and Macintosh, 2012). It is thought that the positive or negative experiences and personal structures of the students affect their clinical practice success.…”

“…Arslan et al (2018), in their study with students in child clinics, reported that students were concerned about touching a newborn baby, communicating with the child and caregiver, drug applications, providing appropriate and effective care to the child and caregiver, fear of harming the child, and providing adequate support to the child or caregiver in terms of psychosociality. Lassche et al (2013) reported that students were worried about causing pain in the operations performed on children, using the Pediatric Comfort and Anxiety Rating Scale among nursing students.…”

“…Yapılan çalışmalarda hemşirelik öğrencilerinin eğitimleri içinde en çok ÇSHH dersinin klinik uygulamasında kaygı yaşadıkları belirlenmiştir (Kubin ve Wilson, 2017;Lassche, Al-Qaaydeh, Macintosh ve Black, 2013;Al-Qaaydeh, Lassche ve Macintosh, 2012). Öğrencilerin, klinik uygulamalarında yaşadıkları olumlu veya olumsuz deneyimlerin ve kişisel yapılarının klinik uygulama başarılarına etki ettiği düşünülmektedir.…”

Exploring outcomes from an innovative, pediatric-focused intervention with undergraduate nursing students

“…Students with inadequate experience with the pediatric population often feel anxious or worried about how to care for children. Specific factors cause students to worry while caring for pediatric patients and are related to performing assessment, performing procedures on a child, explaining procedures or medications to a child, and fearing causing pain ( Lassche et al, 2013 ). A recent international study explored worry and comfort with undergraduate pediatric students and found both to be substantiated in the clinical experience.…”

Evaluation of Liking Children Situation of the Nursing Students Taking the Applied Course of Pediatric Nursing, and the Factors Affecting the Same

“…Birçok araştırmada ise hemşirelik öğrencileri ve çocuk sağlığı alanında çalışan hemşi-relerin uyguladıkları bakımın çocukları sevme durumları ile bağlantılı olduğu, çocuk hemşirelerinin ve öğrenci hemşirelerin çocuk sevme düzeylerinin birçok faktörden etkilendiği bulunmuştur (6)(7)(8)(9)(10) . İlk zamanlarda, çocuk kliniklerinde çalışan hemşirelik öğrencileri, stresle mücadele ve klinik performansı ile ilgili harika bir deneyim yaşamaktadırlar (11) . Ancak, yapılan çalışmalarda ise çocuk kliniklerinde çalışan öğrenci hemşirelerin klinikte çok fazla stres yaşadığı görülmüştür (10,12) .…”