Identifikasi Sikap Siswa dalam pelajaran Fisika di Kelas XI MIPA SMAN 2 Kota Sungai Penuh

Abstract

Tujuan Penelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap siwa kelas XI MIPA di SMAN 2 Kota Sungai Penuh.
 Metodologi: Penelitian ini menggunakan Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dengan menggunakan prosedur survei dengan instrument yang di gunakan adalah angket. Subjek dari penelitian ini yaitu 75 siswa dari tiga kelas di SMAN 2 kota Sungai Penuh.
 Temuan utama: Hasil menunjukan bahwa sikap siswa di SMAN 2 Sungai penuh berkategori baik yang mana hal ini akan sangat mendukung pembelajaran fisika karena siswa yang telah berada pada kategori baik.
 Keterbaruan penelitian: Setelah dilakukan penelitian didapatkan keterbaharuan dari penelitian ini yaitu dapat mengetahui bagaimana sikap siswa kelas XI terutama di SMAN 2 Sungai Penuh.

Identification of Honesty Behavior in Science Class XII Students of Senior High School

“…In essence, education is a process of assisting self-development, so as to be able to face all changes and problems with an open attitude, as well as a creative approach without losing one's identity [10]. Education is an activity of cultivating humans or making people cultured where to improve human life requires a result of thought, will, and feelings which are the work of humans individually or in groups [11]. In education in Indonesia itself, there are several levels, one of which is the senior high school level.…”