Identificação de Habilidades Necessárias para a Melhoria da Convivência, entre um Grupo de Adolescentes Participantes de Projeto Social

Abstract

<jats:p>Este artigo refere-se a um projeto denominado Projeto ConViver, que buscouatender a demanda referente a necessidade na melhora da convivência entre umgrupo de adolescentes com faixa etária entre 12 e 14 anos, moradores da região doPorto Meira, na cidade de Foz do Iguaçu-PR, que vivem em contexto de vulnerabilidadesocial; conforme apresentado pela instituição e observado através do uso da técnicade registro cursivo, os adolescentes apresentavam comportamentos que prejudicavama convivência entre eles, tais como indisciplina perante orientações dosmonitores, xingamentos, ofensas e agressões físicas. Tendo sido evidenciada a necessidadede buscar contribuir na identificação das habilidades necessárias para a melhoriada convivência dos participantes; objetivado neste, especificamente o trabalho deauxílio de compreensão referente a conceitos de empatia, ampliação nas capacidadesde comunicação e promoção de um ambiente que possa favorecer a construção de relacionamentossaudáveis. O projeto foi dividido em nove etapas práticas, dívidas emdois encontros semanais que contemplaram o desenvolvimento e aplicação de trezeoficinas de atividades práticas, envolvendo inclusive a parceria com grupo de TerapiaAssistida por Animais. Obtendo conclusões, através de análise qualitativa com mensuraçãodos resultados por meio de feedbacks, dos adolescentes e da instituição estesque foram positivos; com análise das acadêmicas referente à participação dos adolescentes,que promoveu diversas reflexões positivas referentes às temáticas descritas.</jats:p>