Idealismo e materialismo: matrizes filosóficas do pensamento educacional

Abstract

Existem, apesar de inúmeras controvérsias, duas grandes matrizes teórico-filosóficas que orientam a concepção de educação escolar ao longo dos séculos e todos os aspectos que lhe dizem respeito: o idealismo e o materialismo. Cada uma dessas correntes filosóficas teve vários desdobramentos e consequências diversas no fazer docente e, sobretudo, na aprendizagem dos estudantes. Logo, o objetivo do presente texto é resgatar tais concepções nas suas origens a fim de contribuir com a prática pedagógica consciente e que realmente contribua com a qualidade da escola pública e com elevação cultural da classe trabalhadora.

Diferentes formas de pensamentos para a construção de pesquisas na área da Educação

“…O coletivo se sobressai à individualidade. Fonte: Elaborado na pesquisa com base em Andrade, Ramos Junior (2018).…”

Quando em Roma, faça como os romanos: um estudo de caso da Odebrecht e o contínuo da destrutividade

“…Foi acusada de envolver-se em conluio entre juízes e promotores, usar excessivamente delações premiadas e interferir nas eleições, dando prioridade aos casos de candidatos líderes nas pesquisas (Silva, 2020). Esta operação foi auxiliada pela mídia brasileira e se tornou o centro do debate público brasileiro (Andrade, 2018).…”