Humanités numériques et modélisation scientifique

Abstract

Les projets dans les humanités numériques sont-ils de nature scientifique ? Une vision dite pragmatique et cognitive de la science montre que les théories scientifiques sont avant tout des modèles de différents types qui, ensemble, contribuent à l'avancement du savoir. Implicitement ou explicitement, les humanités numériques utilisent des modèles formels, matériels, conceptuels qui leur permettent de se positionner comme démarche scientifique, mais qui, aussi, limitent et contraignent leur méthode et leur champ d'application dans le domaine des humanités. En ce sens, les humanités numériques créent une passerelle originale entre les sciences et l'herméneutique. Mots clés.humanités numériques, modélisation, philosophie des sciences, épistémologie 20 dossier J.-G. Meunier D ans les années 2000, lié à l'émergence des technologies informatiques, est apparu un programme de recherche original et novateur habilement appelé les humanités numériques calquant l'anglais Digital Humanities. Ce programme reçut plusieurs définitions. En voici trois : « Par digital humanities, nous désignons les recherches qui intègrent les technologies de l'information comme partie centrale de leur méthodologie pour créer et/ou traiter des données. […] L'emploi du terme renvoie au constat de l'importance croissante que les outils et ressources numériques ont maintenant pour les sciences sociales » (nous traduisons) 1. « Les humanités numériques comprennent l'étude de ce qui se passe à l'intersection des outils informatiques avec des artefacts culturels de toute sorte » 2. « Les humanités numériques recouvrent un ensemble de pratiques de recherche à l'intersection des technologies numériques et des différentes disciplines des sciences humaines » (Dacos, Mounier, 2014 : 7). Les deux termes humanities et humanités ne désignent pas les mêmes objets de recherche. En anglais, humanities désigne traditionnellement les sciences liées à la culture telles la sociologie, l'anthropologie culturelle, les sciences du langage, le droit, les pratiques artistiques (musique, théâtre, peinture, danse), la littérature et même le journalisme. Lorsque la signification est un peu plus précise, les humanities incluent plusieurs disciplines des sciences humaines, par exemple la sociologie, la philosophie, les communications médiatiques. Dans le monde francophone, italien, espagnol, les humanités désignent généralement plus une tradition intellectuelle et une éthique humaniste d'inspiration érasmienne qu'un champ disciplinaire universitaire. Mais lorsque cette tradition s'exprime dans des formes sémiotiques, la recherche s'intéresse à des artefacts relevant des arts, des lettres, des médias et même de certaines sciences (médicale, juridique, cognitive, politique, sociologique, etc.). Cependant, on accepte de plus en plus le recouvrement des deux extensions des termes humanities et humanités, surtout si l'on accole les qualificatifs digital au premier et numérique au second. Et, dans certains cas, on inclut en plus les digital studies, les systèmes d'information et de c...

Ain’t No Way Around It: Why We Need to Be Clear About What We Mean by “Digital Humanities”

“…(Weizenbaum, 1976(Weizenbaum, /1984 Thus, the difference between computational humanities and most traditional research in the humanities is not that computational humanities constructs models, but that computational humanities construct models that can be manipulated by the computer, i.e., computational models or, more generally, formal models. This general notion is in line with important earlier work in humanities computing (notably, Borillo, 1985;McCarty, 2014;Orlandi, 1990;Thaller, 2017) as well as the reflections by Meunier (2017).…”

L’analyse de texte assistée par ordinateur : introduction à l’un des champs fondamentaux de la sémiotique computationnelle

“…(2) l'étude de l'ordinateur comme artéfact 11 ; et (3) l'étude de l'ordinateur comme outil au service de la recherche sémiotique 12 . Cette classification, inspirée des travaux de Jean-Guy Meunier 13 et de Kumiko Tanaka-Ishii 14 , se caractérise par trois approches différentes du même objet : l'ordinateur. Le terme « ordinateur » est ici utilisé de manière métonymique et, selon ces approches, réfère à des éléments de nature différente.…”

Décomposer les humanités numériques

“…Dans cette perspective, nous concevons l'objet de recherche des humanités numériques comme la construction de modèles pouvant être manipulés par l'ordinateur, c'est-à-dire de modèles formels, dans le but de soutenir et faire progresser la recherche en SHS. C'est là le noyau de notre définition, qui s'insère dans la ligne des réflexions de McCarty (2014), Thaller (2017) et Meunier (2017). L'originalité de notre contribution réside, pour autant que nous puissions en juger, dans la proposition de décomposer le terme pour introduire une distinction entre deux niveaux : la science et la métascience -la confusion entre ces deux niveaux est selon nous la principale cause d'insatisfaction quant à la définition des humanités numériques.…”