Hubungan Stres Akademik dengan Kualitas Tidur Mahasiswa Keperawatan Tingkat Akhir Program Alih Jenjang

Abstract

Sleep is a basic human need. Poor sleep quality can have an impact on students' health and academic performance. Nursing students at the end of the level transfer program have the risk of poor sleep quality due to the high academic task load coupled with other assignments besides lectures that can take up student break time. One of the factors that affect the quality of sleep is stress, and among students it is called academic stress. The purpose of this study was to determine the relationship between academic stress and sleep quality in the final year students of a level transfer program. The study was conducted at one of the campuses in the city of Padang using a correlation analytic research design with a cross sectional approach. The sample in this study amounted to 64 students at the end of the level transfer program with the total sampling technique. This research was conducted from October to November 2019. Data was collected using the Pittsburh Sleep Quality Index and Student Academic Stress Scale research instruments. The results of this study indicate that nursing students at the end of the level transfer program experience poor sleep quality with high academic stress. Correlation analysis provides a linear and positive pattern of relationship between academic stress and sleep quality of nursing students at the end of a level tansfer program, with a very strong correlation strength level, which means that the higher the student's academic stress, the worse the quality of sleep.. It is expected that students can manage academic stress with stress management and time management, so as not to have an impact on the quality of student sleep.

Hubungan tingkat stress dengan mekanisme koping mahasiswa dalam menghadapi tugas akhir di Program Studi Pendidikan Profesi Ners Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Sukabumi

“…Mahasiswa keperawatan merupakan salah satu yang mengalami tingkat stress yang tinggi, karena memiliki sedikit waktu luang disebabkan tuntutan belajar, tugas praktik dan klinis, dan emosional yang ketat yang diberikan pada mereka. Stress tersebut mempengaruhi pengalaman mahasiswa saat mereka berada di sekolah dan nantinya dapat mempengaruhi kehidupan dan perjalanan mereka sebagai perawat profesional (Maisa, E. A., Andrial, A., Murni, D., & Sidaria, 2021).…”

Seberapa Besar Peran Kualitas Tidur Terhadap Stres Akademik Mahasiswa?

“…Dengan kata lain, penelitian menunjukkan mahasiswa yang mengalami stres akademik tinggi berdampak pada kualitas tidur yang buruk. Sejalan dengan penelitian Maisa et al, (2021) menjelaskan mengenai keterkaitan kuat antara stres akademik tinggi berdampak kualitas tidur yang buruk pada mahasiswa.…”

Gambaran Tingkat Stres Pada Mahasiswa Alih Jenjang Semester Akhir Dalam Mnyusun Skripsi Di Universitas Harapan Bangsa

“…Ketika perempuan mendapat tekanan, maka umumnya akan lebih mudah mengalami stres (Brizendin, 2012). Hasil penelitian ini didukung penelitian Maisa et al, (2021) menunjukkan bahwa lebih dari separuh mahasiswa berjenis kelamin perempuan (75%). Berdasarkan hasil penelitian Indarwati, (2018) dilihat bahwa dari 54 responden yang berada pada kategori jenis kelamin terdapat 8 responden (16.7%) dengan jenis kelamin laki-laki mengalami stres ringan, sedangkan terdapat 40 responden (83.3%) dengan jenis kelamin perempuan mengalami stres ringan dan 6 responden (100%) dengan jenis kelamin perempuan mengalami stres sedang.…”

“…Sejalan dengan penelitian Maisa et al, (2021) menunjukkan bahwa mahasiswa keperawatan tingkat akhir program alih jenjang mengalami kualitas tidur yang buruk dengan stres akademik yang cukup tinggi. Hasil penelitian didapatkan hubungan yang positif antara stres akademik dan kualitas tidur mahasiswa keperawatan tingkat akhir program alih jenjang, dengan tingkat kekuatan korelasi sangat kuat, yang berarti semakin tinggi stres akademik mahasiswa, maka semakin buruk kualitas tidurnya.…”