Hubungan Pemberian Makanan Pendamping Asi Dini dengan Status Gizi Bayi 0-11 Bulan di Puskesmas Bangko Rokan Hilir

Septiani, Winda

doi:10.25311/jkk.vol2.iss4.63

Cited by 4 publications

(5 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Previous research on factors that influence breastfeeding too early shows one such is low maternal knowledge. Research conducted by Kursani found low maternal knowledge is potentially four times greater to provide breast milk complementary food too quickly than mothers who have high knowledge (Lestari, Lubis and Pertiwi, 2014;Rahmawati, 2014;Septiani, 2014;Heryanto, 2017).…”

Section: Mp-asimentioning

confidence: 99%

Emo Demo Education on Improving Maternal Knowledge

Larissa

Rachmayanti

2022

ijph

View full text Add to dashboard Cite

Introduction: Breast milk is food that is first given to babies after birth, given naturally by the mother through the process of breastfeeding. Breast milk has many nutritional contents such as minerals and vitamins that will be needed by newborns. The WHO says that, every year, 800,000 children’s lives can be saved with breast milk. In East Java Province the exclusive breastfeeding in 2018 was 77.51%, whereas in the city of Surabaya, the achievement of exclusive breastfeeding in 2018 only reached 71.62%. At the location of the study of 85 mothers with the baby, only 3 people provided exclusive breastfeeding. Supplementary breastfeeding before six months of age is one of the reasons for the low coverage of exclusive breastfeeding in Indonesia. The emo demo is a health education that uses an interactive demonstration to add insight and knowledge. The purpose of this paper is to determine the differences in maternal knowledge in the pre-test and post-test about exclusive breastfeeding and the provision of MP-ASI. Methods: This study uses quantitative research with the One Group Experiment Pre-Test Post-Test approach. This research was conducted in the working area of the Sawah Pulo Puskesmas, precisely at Baduta mothers in the RW IX area of Kelurahan Ujung with a population of 85 people and a total sample of 20 people. Conclusion: The sampling technique in this study is random sampling. The average knowledge of mothers about Exclusive ASI and MP-ASI has increased after being given education according to the Wilcoxon test results.

show abstract

Section: Mp-asimentioning

confidence: 99%

Emo Demo Education on Improving Maternal Knowledge

Larissa

Rachmayanti

2022

ijph

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Setelah anak berusia 6 bulan ASI eksklusif hanya mampu memenuhi kebutuhan nutrisi sebanyak 60%-70% oleh karena itu setelah usia 6 bulan anak perlu diberikan makanan pendamping ASI (MP-ASI). MP-ASI adalah makanan yang diberikan bersamaan dengan pemberian ASI sampai dengan anak berusia dua tahun (Septikassari, 2018).…”

Section: Pendahuluanunclassified

“…Penelitian ini sejalan dengan penelitian Lestari, dkk (2014), dari uji statistik chi square tidak terdapat hubungan yang bermakna antara jenis MP-ASI dengan status gizi (indeks BB/TB) anak usia 1-3 tahun dengan nilai p=0,456. Menurut Septikassari (2018), jenis MP-ASI instan dapat diberikan dengan memperhatikan kandungan gizi dan cara penyajian yang tercantum dalam kemasan. Senada dengan penelitian Vita (2003), ibu yang memberikan bubur beras kepada anak sebagai MP-ASI masih ditemukan anak dengan status gizi kurang baik.…”

Section: Hubungan Jenis Mp-asi Dengan Status Giziunclassified

“…Jenis MP-ASI yang dibuat sendiri harus memperhatikan kandungan makananannya misalnya mengandung karbohidrat, kacang-kacangan, protein hewani, sayuran dan buah-buahan serta lemak (Septikassari, 2018). Hasil penelitian Lestari (2014), didapatkan tidak ada hubungan bermakna antara jenis MP-ASI dengan status gizi anak dengan p=0,456, hal ini menunjukkan antara MP-ASI pabrik dan MP-ASI home made atau buatan sendiri memiliki manfaat yang sama selama diberikan dalam jumlah yang cukup dan bermutu.…”

Section: Hubungan Jenis Mp-asi Dengan Status Giziunclassified

See 1 more Smart Citation

Hubungan Pemberian Makanan Pendamping ASI (Mp-ASI) Dengan Status Gizi Pada Anak Usia 6-24 Bulan

Mirania¹,

Louis²

2021

citradelima

View full text Add to dashboard Cite

Balita hidup penderita gizi buruk dapat mengalami penurunan kecerdasaran (IQ) hingga 10%. Keadaan ini dapat berdampak pada menurunnya kualitas sumber daya manusia. Usia 0-24 bulan merupakan masa kritis dalam pertumbuhan dan perkembangan anak, karena dimasa inilah periode tumbuh kembang anak yang paling optimal baik untuk intelegensi maupun fisiknya. Periode ini dapat terwujud apabila anak mendapatkan asupan gizi sesuai dengan kebutuhannya secara optimal Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemberian Makanan Pendamping ASI dengan status gizi pada anak 6-24 bulan. Jenis penelitian ini survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel pada penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik total sampling. Teknik analisa data menggunakan uji chi square dengan uji alternatif fisher. Hasil penelitian menunjukkan ada dua variabel memiliki hubungan yaitu Usia pemberian MP-ASI (p=0,000) dan frekuensi pemberian MP-ASI (p=0,002) dengan status gizi anak usia 6-24 bulan dengan keeratan hubungan kategori sedang, sedangkan untuk tekstur MP-ASI (p=0,172) dan jenis MP-ASI (p=0,082) tidak terdapat hubungan yang bermakna. Saran untuk puskesmas 11 ilir untuk dapat selalu memberikan informasi pentingnya memperhatikan dalam pemberian MP-ASI.

show abstract

“…Berdasarkan hasil tabel 11, diperoleh hasil bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan, tingkat pengetahuan, dukungan keluarga, serta faktor budaya terhadap pemberian ASI parsial. Sesuai dengan penelitian yang telah dijalankan oleh Septiani (2014) membuktikan bahwa pendidikan yang rendah dapat memengaruhi ibu dalam memberikan ASI parsial dikarenakan ibu tidak mengetahui waktu serta makanan yang tepat untuk diberikan kepada bayinya (Septiani, 2014). Ibu dengan pengetahuan baik dapat memberikan susu formula dikarenakan ibu yang tertarik terhadap iklan promosi yang ditampilkan di televisi mengenai produk-produk susu formula menjadikan ibu mudah terpengaruhi dan memberikan susu tersebut kepada bayinya (Nuraini, Nusri, & Pebryani, 2018).…”

Section: Pembahasanunclassified

Hubungan Pendidikan dan Pengetahuan Ibu, Dukungan Keluarga, dan Faktor Budaya Terhadap Pemberian ASI Parsial

Ambarsari

Yunus

Hapsari

2021

SSH

View full text Add to dashboard Cite

Partial breast milk is breast milk and other foods other than breast milk that are given when the baby is under six months old with continuous feeding or when the baby is born, such as formula milk, porridge, and other complementary foods (prelacteal food). The study aims to determine the connection between education and knowledge of mothers, family support, and culture on partial breastfeeding. This research utilize a cross sectional research methodology and was an analytic observational study. In January until February 2021, data was collected. The sample during this study was 43 respondents. Purposive sampling methodology for victimization sampling. During this study, questionnaire and interview were used as the instrument and the info analysis employed in this study was Spearman rho. The results demonstrated that, the education, family support, and cultural factor variables have no relationship with partial breastfeeding with a p-value of 0,134, 0,091, and 0,934. Meanwhile, the knowledge variable has a relationship with partial breastfeeding with a p-value of 0,033. The conclusion obtained is that there is no significant relationship between mother's education, family support, and culture on partial breastfeeding, but there is a significant relationship between the knowledge of partial breastfeeding. Abstrak: Air susu ibu parsial adalah ASI dan makanan lain selain ASI yang diberikan pada saat bayi berusia dibawah enam bulan diberikan secara kontinyu atau saat bayi baru lahir seperti susu formula, bubur, serta makanan tambahan lainnya (makanan prelakteal). Ibu memberikan ASI parsial disebabkan oleh banyak faktor, yaitu pendidikan ibu, pengetahuan ibu, dukungan keluarga, serta faktor budaya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pendidikan dan pengetahuan ibu, dukungan keluarga, serta faktor budaya terhadap pemberian ASI parsial. Penelitian ini merupakan penelitian observasional analitik dengan desain cross sectional. Pengumpulan data dijalankan pada bulan Januari-Februari 2021. Populasi penelitian ini adalah ibu yang memiliki bayi berusia 6-12 bulan dengan jumlah sampel sebanyak 43 responden. Pengumpulan sampel pada penelitian dengan metode purposive sampling. Instrumen dalam penelitian menggunakan kuesioner dan wawancara serta analisis data menggunakan Spearman rho. Hasil penelitian membuktikan bahwa, variabel pendidikan, dukungan keluarga, dan faktor budaya tidak terdapat hubungan signifikan terhadap pemberian ASI parsial dengan p-value yaitu 0,134, 0,091, dan 0,934. Sedangkan, variabel pengetahuan memiliki hubungan signifikan dengan pemberian ASI parsial dimana p-value adalah 0,033. Diperoleh kesimpulan yaitu tidak ada hubungan signifikan antara pendidikan ibu, dukungan keluarga, dan faktor budaya terhadap pemberian ASI parsial, namun terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan ibu terhadap pemberian ASI parsial.

show abstract

Hubungan Pemberian Makanan Pendamping Asi Dini dengan Status Gizi Bayi 0-11 Bulan di Puskesmas Bangko Rokan Hilir

Cited by 4 publications

References 0 publications

Emo Demo Education on Improving Maternal Knowledge

Emo Demo Education on Improving Maternal Knowledge

Hubungan Pemberian Makanan Pendamping ASI (Mp-ASI) Dengan Status Gizi Pada Anak Usia 6-24 Bulan

Hubungan Pendidikan dan Pengetahuan Ibu, Dukungan Keluarga, dan Faktor Budaya Terhadap Pemberian ASI Parsial

Contact Info

Product

Resources

About