‘Homo journalisticus’: Journalism education’s role in articulating the objectivity norm

Abstract

Resumen. La necesaria distancia hacia las noticias nos ha llevado a considerar objetividad, neutralidad, imparcialidad e independencia como sinónimos de equidistancia, características que nos han dirigido hacia un periodismo aséptico, basado en el modelo de confrontación entre declaraciones de dos fuentes ("she said -he said") y que ha sido necesario corregir, precisamente, desde el concepto de objetividad. En el presente artículo, analizaremos los elementos de la objetividad como método del periodismo y estudiaremos los indicadores de análisis de contenido utilizados por la mayoría de autores internacionales para analizar la objetividad periodística. De esa manera, mediremos el grado de objetividad de noticias en diferentes medios españoles, para comprobar si la información objetiva tiene cabida en medios de izquierdas y de derechas, sin faltar al rigor periodístico. Palabras clave: Objetividad; neutralidad; imparcialidad; independencia; calidad.[en] Objectivity is not Neutrality: the Objectivity Norm as the Journalistic Method Abstract. The necessary distance to the news has led us to consider objectivity, neutrality, impartiality and independence as synonyms of equidistance. Those features of current journalism made reporting aseptic, based on the model of confrontation between statements by two sources ("She said -he said"). It has been required to be corrected precisely from the concept of objectivity. In this article, the elements of objectivity as the journalistic method will be discussed, as well as the most employed content analysis indicators to analyze objectivity in the context of news quality. That way, the degree of objectivity of news in different Spanish media will be assessed, in order to check whether objective news has no place in left and right-winged media, along with the journalistic rigor. Keywords: Objectivity; neutrality; impartiality; independence; quality.Sumario. 1. Introducción. 2. Orígenes de la objetividad periodística. 3. Objeciones a la norma objetiva. 4. La objetividad como método del periodismo. 5. Estudio exploratorio sobre la medición de la objetividad profesional. 6. Conclusiones y sugerencias para futuras líneas de investigación. 7. Referencias bibliográficas.Cómo citar: González Gorosarri, María (2017): "Objetividad no es neutralidad: la norma objetiva como método periodístico", en Estudios sobre el Mensaje Periodístico 23 (2), 829-846.

An Introduction to Crisis Reporting: Setting Out

“…Carpentier and Trioen 2010;Schudson 2001). Together with some other norms and values such as autonomy and public service, objectivity represents the core normative and ethical aspect of professionalism (Andén-Papadopoulos and Pantti 2013; Deuze 2005); some scholars even argue that the objectivity norm is central to the constitution of the journalistic field and works as a privileged signifier of "good journalism" (Carpentier and Trioen 2010;Vos 2011). According to Michael Schudson (2001: 149), "the objectivity norm guides journalists to separate facts from values and to report only the facts.…”

(When) Is Science Reporting Ethical? The Case for Recognizing Shared Epistemic Responsibility in Science Journalism

“…The objective journalist strives for verifiable facts, accurate reporting of events, impartial reporting and writing, and a detached, impersonal point of view. Practices associated with this norm-modeled on the scientific method (Nelkin, 1987;Schudson, 2001)-include using neutral language (detachment), fairly representing positions and actors (impartiality), and getting both sides of the story (balance) (Schudson, 1978(Schudson, , 2001Mindich, 1998;Schudson and Anderson, 2009;Vos, 2011). But these practices guide descriptions of people and their words and actions.…”

Resignación y persistencia en el campo del periodismo: una aproximación a la ideología ocupacional de los periodistas en el estado de Sonora, México

“…Por ser una aproximación inicial, los resultados de este estudio son apenas descriptivos, acaso una panorámica que, sin embargo, establece un punto de partida para seguir conociendo a fondo los procesos de articulación (Vos, 2012) de las normas centrales del campo periodístico en el contexto de estudio, con miras a, en un futuro, osar a intervenirlo.…”

“…En el periodismo existe una ideología ocupacional dominante en la que se basan todos los periodistas pero que es interpretada y aplicada de distintas maneras a partir de las características específicas de cada contexto (Shoemaker andReese, 1996, en Deuze, 2005: 445), sin embargo, el conocimiento documentado sobre otras ideologías vigentes y/o emergentes es incipiente y, mientras tanto, la dominante sigue siendo reproducida acríticamente (Vos, 2012: 435) a través de los procesos de profesionalización y socialización. Esta visión común respecto a la definición del periodismo profesional, y a cuya enunciación los periodistas recurren para legitimar su posición social y reafirmar su credibilidad, se consolidó a lo largo del siglo pasado y, de acuerdo con Deuze (2005: 446) puede ser resumida en cinco grandes categorías o valores: servicio público, objetividad, autonomía, inmediatez y ética.…”