»Hodili smo v Antigonino šolo«: Sofoklova tragedija v mišljenju in družbenopolitičnem delovanju Tineta Hribarja

Abstract

Povzetek. Tine Hribar je v drugi polovici osemdesetih razvil odmevno interpretacijo Sofoklove Antigone, ki je ponudila filozofski okvir t. i. spravnemu projektu v času slovenske demokratizacije. Članek predstavi genezo Hribarjeve filozofske posvojitve mita o Antigoni, razgrne intelektualno in družbenopolitično ozadje, ki ji je botrovalo, ter pokaže, da je -kljub ključnemu vplivu Heideggerjevih predavanj o Hölderlinovi himni »Ister«, ki so bila prvič objavljena šele sredi osemdesetih -Hribarjeva interpretacija rezultat dolgoletnega in razvejanega filozofskega projekta, ki je svoje prve obrise dobil že konec sedemdesetih.