Hochschule und Wissenschaft: zur Verwobenheit von Organisations-, Fach- und Geschlechterkultur

Kortendiek, Beate

doi:10.1007/978-3-658-12500-4_91-1

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“…In light of three decades of gender-equality policies in higher education, little seems to have changed in the androcentric structure of the German higher-education system over the past 100 years. Today's universities are founded on a long (cultural) history marked by the exclusion of women; gender is thus inscribed as a fundamental constitutive factor in the organization of the modern university (Kortendiek, 2019(Kortendiek, , pp. 1330(Kortendiek, -1331.…”

Section: "It's a Men's World": Academic Androcentrism And Hierarchiesmentioning

confidence: 99%

The Hidden Problem: Sexual Harassment and Violence in German Higher Education

Pantelmann¹,

Wälty²

2022

Diversity and Discrimination in Research Organizations

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Sexual harassment and violence are taboo topics at German universities. Accordingly, there is a large gap in research on the prevalence and functioning of sexual harassment and assault in higher education as well as on social, cultural, and organizational conditions that foster and reproduce gender-based violence at universities. Previous research and our own data suggest that there is a perception among students, faculty and staff that normalizes, trivializes, and even legitimizes the problem. Based on a quantitative survey with students on the prevalence of sexual harassment and violence as well as the results of our analysis of how German universities deal with the issue, we relate this perception to the organizational structures of the higher-education system and discuss historically evolved hierarchies and androcentric structures as well as their reformulation in the wake of neoliberalization as causal for the tabooing and hiding of sexual harassment at German universities.

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Section: "It's a Men's World": Academic Androcentrism And Hierarchiesmentioning

confidence: 99%

The Hidden Problem: Sexual Harassment and Violence in German Higher Education

Pantelmann¹,

Wälty²

2022

Diversity and Discrimination in Research Organizations

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Ulrike Schultz/Gisela Shaw/Margaret Thornton/Rosemary Auchmuty (Hrsg.): Gender and Careers in the Legal Academy, Oñati International Series in Law and Society, Oxfort et al.: Hart Publishing, 2021, 592 S., ISBN 978-1509923113. £ 108,–

Böning

2022

Zeitschrift Für Rechtssoziologie

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Professorinnen an Kunst- und Musikhochschulen im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis: Der Einfluss informeller Praktiken und künstlerischer Feldlogiken

Kramer¹,

Leser²,

Paulitz³

et al. 2023

ZeHf

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Kunst- und Musikhochschulen sind noch immer eine Leerstelle in der empirischen Hochschulforschung. Dieser Beitrag stellt wesentliche Ergebnisse in Bezug zu Fragen von Anerkennung und Marginalisierung von Frauen auf Professuren an deutschen Kunst- und Musikhochschulen auf Basis einer qualitativen Interviewstudie vor, in der Professorinnen künstlerischer Hochschulen in Deutschland zu ihren Erfahrungen befragt wurden. Im Zentrum der Analyse stehen dabei der Einfluss des Spannungsfeldes von Theorie und Praxis und der Einfluss künstlerischer Feldlogiken und informeller Praktiken auf Anerkennungs- bzw. Marginalisierungsmechanismen. Auf theoretischer Ebene knüpft der Beitrag an die praxistheoretisch orientierte wissenschaftssoziologische Geschlechterforschung an und erweitert die Analyse der kulturellen Praxis des doing gender while doing science. Die vorliegenden Ergebnisse können dabei als wissenschaftliche Basis für eine Sensibilisierung für die hochschultypspezifischen Kulturen und Mechanismen der Marginalisierung von Professorinnen dienen.

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Hochschule und Wissenschaft: zur Verwobenheit von Organisations-, Fach- und Geschlechterkultur

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The Hidden Problem: Sexual Harassment and Violence in German Higher Education

The Hidden Problem: Sexual Harassment and Violence in German Higher Education

Ulrike Schultz/Gisela Shaw/Margaret Thornton/Rosemary Auchmuty (Hrsg.): Gender and Careers in the Legal Academy, Oñati International Series in Law and Society, Oxfort et al.: Hart Publishing, 2021, 592 S., ISBN 978-1509923113. £ 108,–

Professorinnen an Kunst- und Musikhochschulen im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis: Der Einfluss informeller Praktiken und künstlerischer Feldlogiken

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