2011
DOI: 10.1136/adc.2011.300131
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Higher rates of behavioural and emotional problems at preschool age in children born moderately preterm

Abstract: Objective To compare preschool children born moderately preterm (MP;(32)(33)(34)(35) and children born at term (38-41 weeks' gestation) regarding the occurrence of behavioural and emotional problems, overall, for separate types of problems and by gender. Design Prospective cohort study consisting of a community-based sample of MP and a random sample of term-born children in 13 Preventive Child Healthcare centres throughout the Netherlands. Patients 995 MP and 577 term-born children just under age 4 were includ… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1
1

Citation Types

6
76
2
10

Year Published

2012
2012
2022
2022

Publication Types

Select...
9

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 92 publications
(94 citation statements)
references
References 29 publications
(40 reference statements)
6
76
2
10
Order By: Relevance
“…1,2 Preterm birth has various adverse effects on children's development during childhood, including increased risks of motor, 3,4 cognitive, 5,6 emotional, and behavioral problems. [5][6][7] In preterm children, prevalence rates of emotional and behavioral (EB) problems vary between 8% and 39%, depending on their GA; in term children, these rates vary between 5% and 10%. 8 Preterm children have increased risks of both internalizing and externalizing problems.…”
mentioning
confidence: 99%
“…1,2 Preterm birth has various adverse effects on children's development during childhood, including increased risks of motor, 3,4 cognitive, 5,6 emotional, and behavioral problems. [5][6][7] In preterm children, prevalence rates of emotional and behavioral (EB) problems vary between 8% and 39%, depending on their GA; in term children, these rates vary between 5% and 10%. 8 Preterm children have increased risks of both internalizing and externalizing problems.…”
mentioning
confidence: 99%
“…Kinderen die te vroeg en/of te licht geboren worden hebben een hogere kans op psychosociale problemen dan kinderen die niet te vroeg of met een normaal gewicht geboren worden ( van Baar, et al, 2009;Arpi & Ferrari, 2013;Potijk et al, 2012;Talge et al, 2010). In de studie van Potijk et al (2012) bleek dat kinderen die na 32-36 weken zwangerschap geboren werden, op de leeftijd van 4 jaar bijna 2 keer zoveel kans hebben om psychosociale problemen te ontwikkelen.…”
Section: Matige Of Ernstige Prematuriteitunclassified
“…Egy 2012-es tanulmányban 1000, időre született és 600, késői koraszülött gyermek adatait elemezve a koraszülött gyermekek körében gyakoribb volt a szorongás, a depresszió, az agresszió, valamint a figyelemzavar megjelenése is. Összességében a korábban érkezettek közül hozzávetőlegesen kétszer többen szenvedtek viselkedési és érzelmi zavaroktól, valamint szomatikus panaszoktól [7]. Nicole Talge késői koraszülött gyermekeknél figyelte meg, hogy kétszer nagyobb eshetőséggel szenvednek figyelemhiányos tünetegyüttestől, mint "érett" társaik, továbbá a 34-36 hetes gesztáció a hatéves kori alacsonyabb színvonalú intellektuális fejlő-dés szempontjából is nagyobb kockázatot jelent [8].…”
Section: A Koraszülés Lehetséges Szövődményei Következményeiunclassified
“…A koraszülés okait tekintve még ma sem tudunk biztosat állítani, valószínűsít-hetően multifaktoriális háttérről beszélhetünk [4]. Kö-vetkezményeit vizsgálva számos tanulmány rávilágított, hogy e rizikócsoport tagjai a kognitív, a mentális, valamint a motoros fejlődésében egyaránt veszélyeztetett [5,6], illetve körükben már 4-6 éves korban nagyobb esély-lyel tapasztalhatóak viselkedési, figyelmi és érzelmi zavarok, szomatikus panaszok, alacsonyabb intellektus és szociális deficit [7,8].…”
unclassified