Higher education, regional growth and cohesion: insights from the Spanish case

Abstract

Este artículo pretende analizar la relación entre el crecimiento económico regional y el desarrollo de la educación superior. Para ello se abordará desde una perspectiva macroeconómica, utilizando un panel de datos relativos al conjunto de las comunidades autónomas españolas para el periodo comprendido entre 1985 y 2016. El crecimiento económico regional se mide en términos de Producto Interior Bruto per cápita, mientras que el crecimiento de la educación superior se mide en términos de un indicador alternativo al utilizado tradicionalmente en la literatura: alumnos matriculados en cada año académico. El principal resultado es la estimación de un efecto positivo de la educación superior en el crecimiento regional. Además, dado que este efecto es más intenso en las regiones menos desarrolladas económicamente, se puede concluir que la educación superior juega un efecto positivo en la cohesión económica y social entre regiones, reduciendo las diferencias económicas y de bienestar. Por otra parte, la reducida movilidad interna de la mano de obra en España tiene su reflejo en un efecto no significativo entre regiones. Finalmente, el análisis de los efectos composición se muestra relevantes dado que se pueden observar efectos de distinta intensidad en función del campo de conocimiento en el que se ha formado el trabajador.

An Empirical Study on the Synergistic Development of Higher Education Scale and Economic Growth in China

“…The regional analysis reveals that higher education impacts become twice as strong when the enrollment rates are greater than a certain level (a kink point) [9] (Maneejuk, P. and W. Yamaka, 2021). And this effect is more intense in less wealthy regions, we may conclude that higher education plays a positive role in regional economic and social cohesion [10](Dominguez, J.,2021). The progress of general social salaries and benefits can also be facilitated by the growth of higher education [11][12][13](Bohm et al, 2015; Lee and Kim, 2009; Parro and Reyes, 2017).…”

“…Then, the contribution rate of education on the whole to economic growth in province i can be calculated using Eq. (10) while that of higher education in province i is shown in Eq. (11).…”

The impact of higher education on high quality economic development in China: A digital perspective

“…Granger methods, panel data models, and two-stage regression on a modified Cobb-Douglas production function are among the techniques used to test the causal relationship between higher education and economic growth [12][13][14]. Macroeconomic regression studies also support the positive impact of higher education on regional economic development and social cohesion [15]. However, the existing quantitative research on the relationship between higher education and economic development is relatively insufficient, necessitating a more comprehensive and multidimensional assessment of them.…”