Healthy lifestyles of children and adolescents

Campo-Ternera, Lilia; Herazo-Beltrán, Yaneth; Puello, Floralinda García; Suárez-Villa, Mariela; Méndez, Orlando; Hoz, Francisco Vásquez De la

doi:10.14482/sun.33.3.10931

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“…De por sí, los niveles habituales de práctica de actividad física en los niños españoles no son relativamente altos, registrando diversos trabajos porcentajes del 70% de los niños y 88% de las niñas de entre 2 y 10 años que no cumplen con las recomendaciones de 60 minutos de actividad física diaria (Fundación para la Investigación Nutricional, 2016). En otro trabajo realizado en una muestra de 3598 niños de entre 10 y 14 años se constató que el 64,3% de los estudiantes no cumplían las recomendaciones de actividad física (Herazo-Beltran et al, 2019). El periodo de confinamiento supuso un mayor obstáculo para la práctica de actividad física de los niños, verificando que solamente un porcentaje inferior al 13,1 % de los niños cumplieron con las recomendaciones de actividad física diaria, lo que implica que un 86,9% no cumplieron las recomendaciones, una cifra más elevada que la confirmada por diversos estudios sobre los niveles de práctica habitual de actividad física en niños.…”

Section: Discussionunclassified

Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años

Arufe-Giráldez

Zagalaz

Sánchez

et al. 2020

RLCS

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Introducción: Las TIC están presentes en muchos hogares estableciendo cambios en la comunicación social y estilo de vida. En el año 2020 se ha declarado en España el estado de alarma con un importante periodo de confinamiento debido a la aparición de una nueva pandemia mundial COVID-19. A través de este trabajo se realiza una radiografía del equipamiento y uso de las TIC en los hogares españoles con niños menores de 12 años durante el periodo de confinamiento y cómo ese tiempo y las TIC han influido en los hábitos sociales de los niños, su estilo de vida y nivel de actividad física. Metodología: Se realizó una investigación cuantitativa con un diseño no experimental, de carácter descriptivo, comparativo y correlacional, con una única medición en un solo grupo. La muestra estuvo compuesta por 837 niños españoles menores de 12 años. Resultados: Se confirma un número importante de dispositivos electrónicos en los hogares, tiempos de uso diferentes para cada uno y la existencia de diversas correlaciones entre TIC y hábitos sociales y de estilo de vida de los niños. Discusión: Otros trabajos confirman valores similares de dispositivos electrónicos en los hogares, así como el sobreuso de algunos de ellos en detrimento de la actividad física. Conclusiones: El periodo de confinamiento ha provocado cambios notables en el estilo de vida de los niños y sus hábitos sociales. La presencia de un mayor o menor número de TIC en el hogar y su uso puede influir en otras actividades realizadas por los niños.

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Section: Discussionunclassified

Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años

Arufe-Giráldez

Zagalaz

Sánchez

et al. 2020

RLCS

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“…Likewise, it is essential to promote an active lifestyle among teenagers, mainly among those from a low socioeconomic level and, particularly, among women (Ramos et al, 2016). Therefore, it is key to reinforce attitudes which favor healthy habits (Campo-Ternera et al, 2017; Lima-Serrano et al, 2018; Medeiros et al, 2018; Santos et al, 2018; Palomino-Devia et al, 2018) so antisocial and criminal behaviors can be minimized (Pelegrín et al, 2010; Gázquez et al, 2015). The practice of physical activity (non-competitive) entails the promotion of essential values for a peaceful coexistence and socialization, being an ideal tool to diminish the cases of violence (Martínez-Baena and Faus-Bosca, 2018; Medina Cascales and Reverte Prieto, 2019).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

“…Accordingly, the practice of physical activity (PA) in the adolescence plays an essential role in the promotion of healthy lifestyles (Campo-Ternera et al, 2017) as a lesser tendency toward drug use is shown (Hernando et al, 2013; Galán et al, 2014; González et al, 2016). Reciprocity between the self-concept of the physical condition and the competence perceived, as well as of the general health, physical function, mental health and vitality, has been found (Palomino-Devia et al, 2018).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Impact of the Physical Activity on Bullying

2019

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Relationship problems among school children can lead to bullying situations. In this regard, it should be noted that, among healthy lifestyle habits, sports practice (non-competitive) promotes responsibility and improves coexistence. The objective of the present study was to analyze the incidence of the frequency of practice of healthy physical activity on the risks of students directly involved in school bullying (harasser and victim) by gender. The participants of the study were 1,248 students of Compulsory Secondary Education with ages between 11 and 18 ( M = 14.42, SD = 1.43), being 50.8% males. The results of the study indicated that students who practiced physical activity in the recommended frequency rated as healthy, at least four or more times per week, had higher values in the indicators of aggressiveness than students who practiced with a lower frequency, appreciating a greater relationship between both variables in male rather than in female students. The study will make progress in preventive and intervention programs whose central axis is the promotion of physical activity and healthy sport (non-competitive) among students involved in situations of bullying. Likewise, teacher training in the recognition of bullying is considered a priority, providing them with guidelines for action.

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“…Por lo tanto, debemos tener en cuenta que la actividad física tiene importantes beneficios para la salud y contribuye a prevenir las ENT (WHO, 2018). En consecuencia en la adolescencia la práctica de la actividad física tiene un papel fundamental en la promoción de estilos de vida saludables (Campo-Ternera et al, 2017). Por lo que es necesario promover la actividad física atendiendo a las recomendaciones de la ACSM (Haskell et al, 2007).…”

Section: Aplicaciones Prácticasunclassified

Actividad física, consumo de drogas y conductas riesgo en adolescentes

Méndez

Esteban

2019

JUMP

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Existe una preocupación generalizada por el bajo nivel de actividad física en la población adolescente, lo que puede asociarse al consumo de sustancias nocivas para la salud o la implicación en otras acciones no saludables. El objetivo del estudio fue analizar la asociación entre los hábitos de práctica de actividad física y la implicación en conductas no saludables como el consumo de drogas u otras acciones de riesgo en adolescentes. Los participantes del estudio fueron 1222 estudiantes (51.9% de género femenino), con edades comprendidas entre los 12 y 16 años, de diferentes centros educativos de la Región de Murcia. Para medir la Actividad física y la salud se utilizó el instrumento APAL-Q y para evaluar el consumo de drogas y otras conductas problemáticas en la adolescencia se utilizó una encuesta basada en la elaborada por Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas. Los resultados del estudio mostraron que el principal motivo por el cual no practican actividad física los escolares se debe a la falta de tiempo. Cerca del 50% de los estudiantes practicaban deporte según las recomendaciones de la ACSM. Entre el alumnado que practicaba deporte se encontró un menor consumo de tabaco, hachís/marihuana. El consumo de alcohol y de otras drogas no mostró diferencias significativas entre los estudiantes sedentarios y los que practicaban deporte. Del mismo modo, entre los sedentarios se encontró una mayor implicación en peleas y conflictos familiares. El estudio plantea la necesidad de promover y facilitar la práctica de la actividad física en todos los niveles educativos para prevenir el desarrollo de conductas nocivas para la salud.

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Healthy lifestyles of children and adolescents

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Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años

Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años

Impact of the Physical Activity on Bullying

Actividad física, consumo de drogas y conductas riesgo en adolescentes

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