Hacia un modelo proyectivo de evaluación de capacidad de niños, niñas y adolescentes en el contexto sanitario
Juliana Salome Diaz_Pantoja
Abstract:estandarizadas que reduzcan el riesgo de que las decisiones de niños, niñas y adolescentes sean evaluadas intuitivamente en la práctica clínica. Lo anterior es sumamente relevante, si consideramos que la ausencia de formación específica de los profesionales de la salud frente a las valoraciones de madurez y capacidad, así como la ausencia de procedimientos estandarizados, conllevan a una convulsa y desigual aplicación práctica de la autodeterminación de los sujetos, especialmente de aquellos menores de edad, d… Show more
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