Habilidades para la vida y consumo de drogas en adolescentes escolarizados mexicanos

Barrera, Citlalli Pérez de la

doi:10.20882/adicciones.108

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“…En estas últimas, se presentan divergencias en torno al tipo de estudio, pues las hay de corte cualitativo (Anderson et al, 2003;Moreira et al, 2015) y de corte cuantitativo (Pérez de la Barrera, 2012;Claro, 2014;Botvin, 2000;García J. y Carvalho Ferriani, 2008 …”

Section: Drogas Y Educación: Una Revisión Bibliográficaunclassified

Drogas y educación: una revisión bibliográfica

Salgado

Lasso

2017

Drugs Addict. Behav.

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El presente artículo busca centrarse en la revisión bibliográfica alrededor del tema “drogas y educación”. Aunque muchos son las naciones que han investigado acerca de esta temática, como apuesta metodológica solo fueron tomadas aquellas investigaciones realizadas en países involucrados directamente en la lucha antidrogas, ya sea desde la orilla de la oferta (países latinoamericanos) y desde el lado de la demanda (España y Estados Unidos). Tomando en cuenta este criterio de delimitación de las investigaciones, se procedió a organizarlas según su naturaleza, en cuanto si eran de orden teórico, o de trabajo de campo. Ahora bien, la finalidad de esta revisión bibliográfica es, en un primer momento, hacer una descripción de cada una de las investigaciones realizadas, para posteriormente efectuar un análisis crítico, en el que se incluye el hecho de que todas las investigaciones parten de conceptos como: drogas y prevención, como si fueran estos mismos incuestionables.

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Section: Drogas Y Educación: Una Revisión Bibliográficaunclassified

Drogas y educación: una revisión bibliográfica

Salgado

Lasso

2017

Drugs Addict. Behav.

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“…Es por todo lo anterior, que para retrasar el inicio y prevenir el consumo de drogas en la adolescencia, los programas preventivos deben incluir un entrenamiento exhaustivo en la habilidad de autocontrol, sin obviar un contenido informativo claro y detallado sobre drogas y sus efectos y consecuencias a corto y largo plazo (Kirby, 2008;Pérez de la Barrera, 2012). Asimismo, resulta evidente la necesidad de entrenar a los niños en esta habilidad antes de que tenga lugar el desarrollo pronunciado del sistema límbico durante la pubertad versus el de la corteza prefrontal (ncR, 2011).…”

Section: Medias T P Nounclassified

Búsqueda de sensaciones y consumo de drogas en adolescentes mexicanos

Barrera

2016

Caleidoscopio

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El objetivo de este estudio fue identificar si existían diferencias en el nivel de búsqueda de sensaciones en cuanto al consumo de drogas en adolescentes escolarizados. La muestra estuvo conformada por 386 estudiantes de nivel medio superior en el estado de Morelos, México. Para medir la búsqueda de sensaciones, se utilizó una escala validada en población mexicana conformada por tres factores: 1) gusto por el riesgo, con 8 reactivos y un alfa de 0.88; 2) emociones fuertes, con 4 reactivos y una alfa de 0.70; y 3) cautela, con 4 reactivos y un alfa de 0.65. Los resultados mostraron diferencias significativas en la frecuencia de consumo de alcohol en el último año y mes entre los estudiantes consumidores y no consumidores, donde estos últimos presentan un menor nivel de búsqueda de sensaciones. Respecto a las drogas ilegales, los estudiantes que nunca las han consumido obtuvieron un puntaje más bajo en su nivel de búsqueda de sensaciones, en comparación con los estudiantes con consumo de alguna droga ilegal alguna vez en su vida. Además, se identificaron diferencias estadísticamente significativas en los estudiantes que han consumido marihuana e inhalables alguna vez, en comparación con los que nunca han consumido. Estos hallazgos sugieren la necesidad de desarrollar programas que incluyan el fortalecimiento de la habilidad de autocontrol por ser un factor protector del consumo de drogas en adolescentes.

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“…Diferentes estudios presentan una relación entre el consumo de alcohol, y otras sustancias psicoactivas, y el autocontrol (Cicua, Méndez y Muñoz, 2008;López, Martín, De la Fuente y Godoy, 2000;López-Torrecillas, Peralta, Muñoz-Rivas y Godoy, 2003; Pérez de la Barrera, 2012;Salazar, Varela, Cáceres de Rodríguez y Tovar, 2006). De esta forma, se plantea el autocontrol como un factor de protección frente al consumo, un predictor del consumo, como una habilidad cognitiva o como una variable de personalidad que influye en la probabilidad de consumo.…”

Section: El Consumo De Alcohol Como Un Problema De Autocontrolunclassified

Reestructuración de la conducta y activación social como estrategias de autocontrol frente al consumo de alcohol en adultos

Obando¹,

Correal²

2016

cuad.hispanoam.psicol

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El consumo de alcohol se mantiene como una de las principales problemáticas en el mundo debido a que afecta a más de media población mundial. Está relacionado con múltiples enfermedades físicas y psicológicas, con la violencia intrafamiliar, accidentes de tránsito, pérdidas económicas, dificultades laborales y académicas, entre otras. El objetivo del presente estudio es evaluar el efecto de las técnicas intervención basadas en la reestructuración de la conducta y activación social, entendidas como estrategias de autocontrol, en tres adultos hombres de 21, 39 y 42 años, quienes reportaron problemáticas relacionadas con el consumo de la sustancia. Se implementó un diseño intrasujeto de series temporales A-B-A-BC, para el desarrollo del estudio. Los resultados indican que la intervención dirigida a modificar patrones conductuales a partir de las técnicas planteadas, tuvo un efecto positivo. En la fase de seguimiento, los tres participantes presentaron una disminución en los gramos de alcohol ingeridos y en el tiempo invertido en el consumo, en comparación con la fase de evaluación.

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Habilidades para la vida y consumo de drogas en adolescentes escolarizados mexicanos

Abstract: Habilidades para la vida y consumo de drogas en adolescentes escolarizados mexicanos

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Drogas y educación: una revisión bibliográfica

Drogas y educación: una revisión bibliográfica

Búsqueda de sensaciones y consumo de drogas en adolescentes mexicanos

Reestructuración de la conducta y activación social como estrategias de autocontrol frente al consumo de alcohol en adultos

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