Guía multimedia: estrategia pedagógica para educar sobre la terapia de circulación extracorpórea

Abstract

Objetivo: favorecer la comprensión de la terapia de circulación extracorpórea en familiares de los pacientes some-tidos a este proceso, mediante el diseño de una guía multimedia. Materiales y métodos: estudio cualitativo de tipo fenomenológico con técnica de entrevista semiestructurada, en la que participaron cuatro enfermeros ecmólogos y veintidós familiares de pacientes. Se grabaron y transcribieron las entrevistas pre y post. Se diseñó una página web para los familiares de los pacientes en terapia de circulación extracorpórea. Resultados: despuésdeponerlaguíamultimediaenejecución,losenfermerosrefirieronquelosfamiliaresdepacientes en terapia de circulación extracorpórea disminuyeron su nivel de ansiedad y preocupación; develaron mayor autonomía en la toma de decisiones, despejaron sus dudas, y la carga laboral de los enfermeros ecmólogos aminoró. Conclusiones: brindar herramientas educativas dirigidas a familiares de pacientes en terapia de circulación extra-corpórea disminuye el nivel de ansiedad de los familiares y favorece la participación de estos en la recuperación de los pacientes.