Grupo de gestantes adolescentes: contribuições dos residentes multiprofissionais para o cuidado no pré-natal

Abstract

A gravidez na adolescência não é um fenômeno homogêneo e provoca impacto no âmbito social, político e da saúde pública. O estudo objetiva relatar as ações de educação em saúde realizadas pela equipe multiprofissional junto às adolescentes grávidas com faixa etária entre 10 e 19 anos que realizam acompanhamento de pré-natal em uma unidade de saúde. Trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência, sobre uma intervenção em saúde desenvolvida em uma Unidade Básica de Saúde do Município de Pombal, Paraíba. Como metodologia foi seguida a problematização com o arco, de Charles Maguerez. Foram realizados 04 encontros que versavam sobre temáticas de planejamento familiar, adesão aos métodos contraceptivos, sexualidade, práticas de exercícios físicos para fortalecimento da região pélvica e os direitos básicos das gestantes sobre previdência, assistência e proteção integral. Concluiu-se que ações de práticas educativas dialogadas, participativas e reflexivas na atenção primária com foco interprofissional colaboram para formação dos profissionais de saúde e estabelecem um elo de aproximação com a população com enfoque na singularidade e integralidade dos sujeitos.

Construção de conhecimentos através do grupo de gestantes: um relato de experiência

“…O feto está a salvo de ataques e impactos e as atividades sexuais dificilmente são causas de problemas gestacionais. Dessa maneira, não há nenhuma razão para alterar a vida sexual durante a gestação, desde que não existam contraindicações, como sinais de trabalho de parto prematuro, abertura do colo uterino ou sianis de ameaça de aborto durante a gestação atual (MURKOF; EISENBERG; HATHAWAY, 2011).Mesmo com a relevância do grupo e das ações educativas, é necessário ressaltar que durante o período gravídico e puerperal é fundamental assistir a gestante integralmente, mediante ações multiprofissionais(SILVA et al, 2022) e uniprofissionais (SOUSA; SOUSA, 2023).…”