Grupo De Discussão Como Prática De Pesquisa Em Estudos Organizacionais

Godoi, Christiane Kleinübing

doi:10.1590/s0034-759020150603

Cited by 26 publications

(25 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Para coleta dos dados foi utilizada a metodologia do grupo de discussão (GD). O GD é uma prática grupal de pesquisa qualitativa, que consiste em promover e se colocar à escuta do discurso grupal em um dado contexto 18 . A finalidade do GD é buscar a participação ativa dos sujeitos na pesquisa, dando liberdade para que se expressem e, por meio da conversação no grupo, colaborem na construção do discurso grupal sobre a problemática em questão 18…”

Section: Métodounclassified

Discriminação e preconceito linguístico: questões para promoção da saúde?

Falcão

2020

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

View full text Add to dashboard Cite

As variedades linguísticas socialmente desprestigiadas em relação à chamada norma culta, podem configurar processos de discriminação e exclusão social em ambientes sociais diversos. A desqualificação social derivada da discriminação e do preconceito linguístico, quando naturalizada, pode sugerir que falantes discriminados tem dificuldades individuais de aprendizagem ou de saúde, por suposta alteração cognitiva, articulatória ou de comunicação. Este estudo partiu de situação concreta, vivenciada em clínica-escola universitária: procura de jovens e adultos com queixas relacionadas aos modos de falar, sob a premissa de que a discriminação desses modos poderia indicar agravo de saúde. O objetivo da pesquisa foi investigar e caracterizar essa demanda através de estudo de caso, com estratégia metodológica de Grupo de Discussão. Os resultados da pesquisa sugerem a existência de “patologização” das variações dos modos de falar, que levam a efeitos sociais e subjetivos com potencial para prejudicar a saúde, além das oportunidades de inserção social e econômica, e do exercício da cidadania. Situação que leva à indagação: não seria esta uma situação de vulnerabilidade a ser considerada em ações de promoção da saúde? Palavras-chave: Promoção da Saúde, preconceito linguístico, vulnerabilidade em saúde.

show abstract

Section: Métodounclassified

Discriminação e preconceito linguístico: questões para promoção da saúde?

Falcão

2020

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…No grupo de discussão, as pessoas trabalham juntas e o que interessa é a espontaneidade do grupo, pois se quer fazer emergir o processo grupal de conversação, o qual dá lugar posteriormente a uma análise do discurso. 14 Para a sistematização dos resultados, fizemos uma leitura de todas as fontes empíricas (no caso das entrevistas e do grupo de discussão, da transcrição dos mesmos), considerando-se o foco temporal do estudo e o enfoque de seu objeto; seguida de uma segunda leitura e, posteriormente, a sistematização de categorias emergentes em um quadro que as ressaltassem de acordo com os itens supracitados que compuseram o diário de campo, acrescidos de dois elementos: 1) caminhos significativos para a atenção à saúde das pessoas com HAS e DM; e 2) aprendizados da equipe protagonista das ações no processo de sua construção.…”

Section: Métodosunclassified

Educação Popular Como Orientadora De Grupos De Promoção À Saúde De Pessoas Com Hipertensão E Diabetes Na Atenção Básica: Caminhos E Aprendizados Com Base Em Uma Experiência

Cruz

Virmes²,

Leitão³

et al. 2019

APS

View full text Add to dashboard Cite

A Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e o Diabetes Mellitus (DM) destacam-se entre as patologias responsáveis pela maior parte da morbimortalidade decorrente de doenças crônicas não transmissíveis, constituindo linha de cuidado estratégica na Atenção Básica (AB). Este trabalho sistematiza a experiência de um grupo comunitário com foco na promoção da saúde de pessoas que convivem com HAS e DM, desenvolvido no contexto da AB pela abordagem da Educação Popular (EP). Contextualizaremos o grupo, trazendo à tona suas experiências e uma análise crítica. O estudo resultou de pesquisa qualitativa com metodologia da sistematização de experiências, envolvendo três frentes: observação participante; entrevistas individuais; e grupo de discussão. Observou-se reorientação do tradicional grupo HiperDia, de momento de distribuição de medicamentos, aferição de pressão arterial e de glicemia, para seu estabelecimento como espaço de encontro e convivência comunitária, focado em conversas acerca de conhecimentos, apoio social e estratégias para a qualidade de vida e a realização de projetos de felicidade. Nesses espaços, a EP pode compor uma aplicação edificante e compartilhada do cuidado, na perspectiva da integralidade e do bem viver, tendo como abordagens diálogo cotidiano, valorização das histórias de vida e inclusão das iniciativas dos usuários na pauta do serviço. ABSTRACTSystemic Arterial Hypertension (SAH) and Diabetes Mellitus (DM) are among the pathologies responsible for most of the morbidity and mortality resulting from nontransmissible chronic diseases, constituting a strategic care line in Primary Health Care (PHC). This work systematizes the experience of a community group focused on the health promotion of people living with SAH and DM, developed in the context of PHC by the Popular Education (PE) approach. We will contextualize the group, bringing their experiences and a critical analysis to the surface. The study resulted from a qualitative research with methodology of the systematization of experiences, involving three fronts: participant observation; individual interviews; and discussion group. It was observed a reorientation of the traditional SAH/DM group, at the moment of drug distribution, blood pressure and glucose measurement, for its establishment as a meeting place and community coexistence focused on conversations about knowledge, social support and strategies for quality of life and the realization of projects of happiness. In these spaces, the PE can compose an uplifting and shared application of care, in the perspective of integrality and well-being, having as daily dialogue approaches, valuing life histories and inclusion of users' initiatives in the service agenda.

show abstract

“…A partir de 1973, ainda durante a ditadura de Franco, nasceu o edifício teórico e metodológico da Análise Sociológica do Discurso, que passaria a se constituir como o núcleo fundamental da pesquisa qualitativa na Espanha (RUIZ RUIZ, 2009;GODOI;COELHO;SERRANO, 2014).…”

Section: Discurso (Asd) Esta Tendência Está Vinculada à Tradição Espunclassified

Integração Metodológica Entre Grupo De Discussão E Análise Sociológica Do Discurso: Um Caso Exemplificador Sobre O Discurso Feminino Acerca Do Consumo Da Beleza

Godoi

Mastella

Uchôa

2018

REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre)

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

RESUMOAs temáticas e problemas do cotidiano organizacional vêm exigindo práticas metodológicas avançadas originárias e construídas no interior da sociologia. Este artigo discute e demonstra a utilização, de forma integrada, de práticas metodológicas originárias da Tradição Espanhola de Pesquisa Social Qualitativa e, que nos Estudos Organizacionais brasileiros, já tem seu espaço desde meados do ano 2000 -especificamente a Análise Sociológica do Discurso (ASD) e, sua principal técnica coleta correlata -o Grupo de Discussão (GD). Tais metodologias já são bastante teorizadas e inclusive praticadas em nosso campo, porém ainda não haviam sido aplicadas de forma associada nos EORs brasileiros. Para contribuir para a possibilidade de ampliação da utilização das metodologias e auxiliar a prática dos pesquisadores interessados, este artigo tem como objetivo principal apresentar os principais procedimentos -abstraídos do interior de um "caso exemplar" -, ou seja, revelar a forma como se manifestaram a aplicação das metodologias de Grupo de Discurso, cujo "discurso grupal" foi analisado pelos procedimentos e módulos da Análise Sociológica do Discurso. O "caso exemplar" propriamente dito versa sobre o consumo feminino acerca do consumo da beleza e foram conduzidos seis GDs. O delineamento, participantes, teorização do estudo em Such methodologies are already well-theorized and even practiced in our field but have not yet been applied in an associated way in Brazilian EORs. In order to contribute to the possibility of expanding the use of methodologies and to assist the practice of interested researchers, this article has as main objective to present the main procedures -abstracted from the interior of an "exemplary case" -that is, to reveal how they manifested themselves the application of Discourse Group methodologies, whose "group discourse" was analyzed by the procedures and modules of the Sociological Discourse Analysis. The "exemplary case" itself refers to the female consumption of the consumption of beauty and six GDs were conducted. Designs, participants, theorization of the study itself are briefly outlined in the introductory chapter only as a contextualization. The objective, therefore, of this REAd | Porto Alegre -Vol. 24 -Nº 1 -Janeiro / Abril 2018 -p. 30-60 32 methodological work written as an "exemplary case" is to contribute mainly to the graphic visualization of the procedures in an empirical study that uses such methodologies in an integrated way. The first two chapters introduce the reader in the universe of GD and ASD methodologies, their historicity, epistemic influences, concepts, the role of the researcher, among other elements. At the end, the example emerges -under the command of a guiding summary of the construction and interpretation of Graphic Representations (topographic) about each modular procedure.

show abstract

Grupo De Discussão Como Prática De Pesquisa Em Estudos Organizacionais

Cited by 26 publications

References 11 publications

Discriminação e preconceito linguístico: questões para promoção da saúde?

Discriminação e preconceito linguístico: questões para promoção da saúde?

Educação Popular Como Orientadora De Grupos De Promoção À Saúde De Pessoas Com Hipertensão E Diabetes Na Atenção Básica: Caminhos E Aprendizados Com Base Em Uma Experiência

Integração Metodológica Entre Grupo De Discussão E Análise Sociológica Do Discurso: Um Caso Exemplificador Sobre O Discurso Feminino Acerca Do Consumo Da Beleza

Contact Info

Product

Resources

About