Grammaticalization of en vías de

Garrigós, Herminia Provencio

doi:10.1075/ivitra.25.11pro

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“…En los procesos de formación de locuciones prepositivas en español, un aspecto reiterado es la incorporación de sustantivos que remiten a la experiencia del ser humano o, más explícitamente, a su corporalidad (Elvira, 2015;Insausti, 2018;Provencio, 2020). Anuario de Letras.…”

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“…2, año 2023: 37-62 Dentro de dicho grupo se encuentran las locuciones preposicionales estudiadas con miras a y con miras de, y otras como a la cabeza de y en cabeza de (Insausti, 2018). Esta dimensión experiencial que entrañan las locuciones prepositivas explica que algunos estudios (Insausti, 2018;Provencio, 2020) integren el marco conceptual de la lingüística cognitiva (desde ahora, LC). Esta corriente mantiene que el lenguaje corresponde a una habilidad cognitiva que está integrada a la cognición general y que se sustenta en la experiencia corpórea humana (Cuenca y Hilferty, 1999;Ibarretxe-Antuñano y Valenzuela, 2012;Ibarretxe-Antuñano, 2013).…”

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“…Esta corriente mantiene que el lenguaje corresponde a una habilidad cognitiva que está integrada a la cognición general y que se sustenta en la experiencia corpórea humana (Cuenca y Hilferty, 1999;Ibarretxe-Antuñano y Valenzuela, 2012;Ibarretxe-Antuñano, 2013). De esta forma, estudios sobre locuciones preposicionales (Cuenca, 2012;Insausti, 2018;Provencio, 2020) han aplicado las nociones de metáfora conceptual (Lakoff y Johnson, 2015[1980; Kövecses, 2010) y gramaticalización (Heine et al, 1991;Cuenca, 2012;Van der Auwera et al, 2015), tal como han sido descritas por la LC.…”

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La gramaticalización de las locuciones preposicionales con miras a y con miras de a partir de su análisis en los corpus CORDE y CREA

Bustos

Fuentes

2023

AdeL

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El presente estudio aborda un rastreo histórico de las locuciones preposicionales del español con miras a y con miras de en el Corpus Diacrónico del Español (CORDE) y el Corpus de Referencia del Español Actual (CREA). En específico, se asume como objetivo de investigación describir la gramaticalización en la formación de las locuciones preposicionales con miras a y con miras de, y su relación con la conceptualización metafórica de dichas formas en los corpus CORDE y CREA. Para cumplir con este objetivo se tienen en cuenta los estudios sobre la gramaticalización (Traugott y König, 1991; Traugott, 2003; Elvira, 2015) y la metáfora desde la lingüística cognitiva (Lakoff y Johnson, 2015 [1980]). Asimismo, se examina la evolución de la forma miras desde su funcionamiento como unidad léxica libre hasta su integración en las locuciones preposicionales con valor (más) funcional con miras a y con miras de. En este sentido, se tuvieron en cuenta las co-ocurrencias y relaciones entre dicho ítem nominal y los elementos prenominales (con) y postnominales (de/a). Igualmente, se aplicaron tres de las pruebas que propone Cifuentes Honrubia (2003) para comprobar el grado de fijación y cohesión interna de los elementos compositivos de las locuciones estudiadas. Como resultado se observa que existe un fenómeno de gramaticalización en curso de las locuciones con miras a y con miras de, que progresa desde el comportamiento léxico del núcleo miras hasta su fijación en la estructura [preposición + nombre + preposición]. En términos cognitivos, se expresan tres dominios fundamentales en la forma miras: uno vinculado con la percepción visual; un segundo, relacionado con el intelecto y un tercero, con las acciones en general.

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