2019
DOI: 10.37599/ceviri.518756
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Görenler Sesli Betimlenmiş Bir Filmi Nasıl Anlar? Sesli Betimleme ile İlgili Bir Alımlama Çalışması Denemesi

Abstract: Bu çalışmanın amacı, bir sesli betimlemeli filmin, sesli betimleme kullanıcıları gibi sadece işitsel düzgüden görüntüsüz olarak izlendiğinde alımlama sürecinde karşılaşılan zorluk ve ortaya çıkan sonuçları tartışmaktır. Sesli betimleme eğitimi için yöntem arayışından doğan bu araştırmanın verileri, Mütercim Tercümanlık öğrencilerinin bir çeviri atölyesi dersi kapsamında Değirmen (Yılmaz, 1986) başlıklı Türk filminin sesli betimlemeli ve kaynak sürümüyle ilgili ürettikleri metinlerden oluşmaktadır. Çalışma, bu… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2019
2019
2019
2019

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(1 citation statement)
references
References 6 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Bu çalışma neticesinde, erişilebilirliğin nasıl sağlandığı ve yapılan çalışmaların görme engelli hedef kitlenin beklentilerini ne ölçüde karşıladığı ortaya konmaya çalışılmıştır. Ülkemizde Baş (2019) tarafından engelli olmayan Mütercim-Tercümanlık Bölümü öğrencileriyle yapılan iki aşamalı alımlama çalışmasında Değirmen filminin yirmi dakikalık bir kesiti ele alınmıştır. İlk aşamada öğrencilerden filmin bu kesitinin sesli betimlemeli hâlini izleyip, anladıklarını yazmaları istenmiştir.…”
Section: Introductionunclassified
“…Bu çalışma neticesinde, erişilebilirliğin nasıl sağlandığı ve yapılan çalışmaların görme engelli hedef kitlenin beklentilerini ne ölçüde karşıladığı ortaya konmaya çalışılmıştır. Ülkemizde Baş (2019) tarafından engelli olmayan Mütercim-Tercümanlık Bölümü öğrencileriyle yapılan iki aşamalı alımlama çalışmasında Değirmen filminin yirmi dakikalık bir kesiti ele alınmıştır. İlk aşamada öğrencilerden filmin bu kesitinin sesli betimlemeli hâlini izleyip, anladıklarını yazmaları istenmiştir.…”
Section: Introductionunclassified