Gobernar el conocimiento

Abstract

IntroducciónA partir de la década de 1960 los supuestos dominantes sobre política científica empiezan a verse cuestionados. Cabe recordar que las políticas científicas en su origen han sido básicamente medidas de estímulo de la investigación básica. Una revisión de la reciente literatura académica sobre innovación y datos estadísticos relativos a las actividades de ciencia y tecnología, confirma una mutación de las ideas que estructuran el arranque institucional de las políticas basadas en el modelo lineal, la emergencia de indicadores orientados por criterios prácticos (carácter estratégico de la investigación, aplicación inmediatamente útil que debe tener el conocimiento científico, dimensión económica del impacto de la ciencia), así como una declaración generalizada sobre el rol de la innovación en la productividad y el desarrollo socioeconómico. RESUMEN. La respuesta a los efectos no deseados de la tecnología ha consolidado un amplio conjunto de bases legales e instrumentos análiticos ligados a la evaluación de los riesgos. Este artículo plantea que buena parte de las controversias sobre los riesgos tecnológi-cos más que a la ausencia de su regulación se debe paradójicamente a la generalización de las políticas basadas en la ciencia. En el origen encontramos una concepción equívoca del conocimiento científico. La ciencia como gobierno de la sociedad requiere previamente una reflexión sobre las dinámicas del conocimiento y su gobierno.Palabras clave: ciencia, política, políticas del conocimiento, regulación.ABSTRACT. Legal measures and instruments that assess the technological risks are becoming increasingly important and controversial. In this article I propose that currently many conflicts over technological risks are not because there is no regulation, but because there is a generalization of policies based on science. The explanation is that the evaluation uses a misleading conception of scientific knowledge. Science for governing society requires a previous reflection on the dynamics of knowledge and its government.

Investigación e innovación responsables: retos teóricos y políticos

“…En segundo lugar, nos parece importante enfatizar la función de los valores (epistemológicos, normativos, pragmáticos, éticos) en la regulación de la actividad científico-tecnológica y sus impactos adversos (Shrader-Frechette, 2011). Las teorías de decisión sobre el riesgo manejan un concepto probabilista y previsible del efecto adverso, que ha posibilitado heredar la vasta cultura epistemológica que estima todo como magnitud objetiva, abandonada a la ilusión de la medición y la calculabilidad (Eizagirre, 2013a;Lane, Klauser y Kearnes, 2012;Owen et al, 2009).…”