W kontekście wzrostu liczby rodzin niepełnych oraz wyzwań, jakie niosą ze sobą wychowanie i opieka nad dzieckiem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu, istotnym postulatem jest poznanie doświadczeń związanych z macierzyństwem w grupie samotnych matek dzieci z autyzmem. Celem poznawczym badań była wstępna diagnoza percepcji samotnego rodzicielstwa w przypadku matek dzieci z zaburzeniem ze spektrum autyzmu, a celem aplikacyjnym, uzyskanie informacji przydatnych dla ich efektywnego wspierania. Do analiz zakwalifikowano wyniki uzyskane przez 50 kobiet. Wszystkie były matkami samotnie wychowującymi przynajmniej jedno dziecko z diagnozą zaburzenia ze spektrum autyzmu. Wykorzystano następujące narzędzia badawcze: Skala Postaw Rodzicielskich (SPR) Mieczysława Plopy, Ten Item Personality Inventory w polskiej adaptacji Agnieszki Sorokowskiej i in. (TIPI-PL) oraz Test Zdań Niedokończonych i kwestionariusz ankiety w opracowaniu własnym. Uzyskane wyniki pozwalają na charakterystykę postaw rodzicielskich, jakie badane mają wobec swoich dzieci oraz ukazują ich związki z określonymi cechami osobowości matek. Dostarczają informacji dotyczących percepcji rodzicielstwa, percepcji dziecka i relacji z nim, oczekiwań, nadziei i zmartwień związanych z dzieckiem oraz stosowanych oddziaływań wychowawczych. Pozwalają też ocenić wsparcie formalne i nieformalne, z jakiego korzystają matki.