Abstract:Le Socle commun des connaissances et des compétences de 2006 et le livret personnel de compétences posaient comme évaluable la compétence « Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des œuvres intégrales de la littérature de jeunesse adaptés à son âge ». La disparition de cette compétence d’écouter lire des nouveaux textes officiels interroge quant à la place faite à l’écoute dans les enseignements. En effet, expérience reconnue comme première des textes, l’écoute engage des rapports forts aux œuvr… Show more
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